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多选题
设问检查法是对拟改进创新的事物进行分析、展开、综合。以明确问题的性质、（　）、责任等项。从而使问题具体化，经缩小需要探索和创新的范围。
A

程度

B

范围

C

目的

D

理由

E

场所

参考答案

参考解析
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考题 咨询人员在开展专题调研分析过程中，要求建立明确的判断管理问题的标准、认真查清现状、采用正确的分析方法做出独立判断、查清问题对客户经营的影响、彻底查清问题产生的原因。在以下的描述中，属于正确表达“明确的判断管理问题的标准”的是（ ）。A．可以作为判断是否做错了的标准，以及时进行纠正和纠偏B．咨询专家针对企业问题应用直接比较得出客观判断C．参照同行相关优秀的过程和做法，以改进提升自身的水平D．对客户各层次人员的观念进行引导和提升，以逐步改变其行为E．需要应用新思路和新理念进行创新，创新别人没有的方法
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考题 设问检查法是对拟改进创新的事物进行分析、展开、综合，以明确问题的性质、()、责任等项，从而使问题具体化以缩小需要探索和创新的范围。A.程度 B.范围 C.目的 D.理由 E.场所
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考题 下列有关方法创新的说法正确的有（ ）。 A.智力激励法要遵循自由畅想的原则 B.智力激励法在讨论过程中不必设定时限 C.设问检查法适合于群众性的合理化建议活动 D.设问检查法可以扩大需要探索和创新的范围 E.智力激励法和设问检查法可在解决问题时联合运用
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考题 ()实际上就是提供了一张提问的单子，针对所需解决的问题，逐项对照检查，以期从各个角度较为系统周密地进行思考，探求较好的创新方案。A.激励检查法 B.智力检查法 C.设问检查法 D.应用检查法
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考题 设问检查法的特点包括：以提问的方式寻找发明的途径和()。A.从不同的角度、多个方面来进行设问检查 B.从不同的角度、不同侧面来进行设问检查 C.从相关的角度、多个方面来进行设问检查 D.从相同的角度、多个方面来进行设问检查
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考题 下列有关方法创新的说法正确的有（ ）。A．智力激励法要遵循自由畅想的原则 B．智力激励法在讨论过程中不必设定时限 C．设问检查法适合于群众性的合理化建议活动 D．设问检查法可以扩大需要探索和创新的范围 E．智力激励法和设问检查法可在解决问题是联合行动
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考题 下列有关方法创新的说法正确的有（ ）。A.采用智力激励法，设想问题的数量越多，就越有可能获得有价值的创造 B.智力激励法是一种集体创造技法 C.设问检查法适合于群众性的合理化建议活动 D.采用设问检查法，主要以逆向思维的方式进行创新 E.智力激励法和设问检查法可在解决问题时联合运用
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考题 下列有关创新方法的说法，正确的有（ ）。 A.智力激励法要遵循自由畅想的原则 B.智力激励法在讨论过程中不必设定时限 C.设问检查法适合于群众性的合理化建议活动 D.设问检查法可以扩大要探索和创新的范围 E.智力激励法和设问检查法可在解决问题时联合使用
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考题 特性列举法的关键是对（）进行分析，分析得越详尽细致越好，再从其入手，从各方面，各个角度提出问题，得到创新的启示。A、事物的特性B、事物的成因C、事物的结果D、事物的发展
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考题 门店主管在进行柜面的投诉管理时，要把握投诉管理的（）层面的工作。A、处理好客户界面B、找到责任人，分析问题性质C、对相关责任人提出改进建议或批评与处罚D、触类旁通分析问题根源，制定改进措施
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考题 关于沙盘作品的多维分析哪些描述是正确的？（）A、从突出场景探索问题的关注焦点B、从“自我像”探索“自我”状态C、从主题意识探索自我的整合能力D、对全程表现出的相关信息综合分析
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考题 （）是根据需要解决的问题或者进行创造发明的对象列出有关问题，逐个对它们进行分析，从中获得解决问题的方法和创造发明的创意和设想。A、设想提问法B、检核表法C、分项检查法D、列举法
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考题 列举分析型技法是通过对事物特性的分析，以列举的方式把问题展开并列出其各方面的特性特征，从而找到有助于选择和确定创造发明题目的创新技法.
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考题 设问检查法的使用范围在具体应用时要注意明确问题的性质、程度、范围、目的、理由、场所、责任等是指（）。A、用于管理方面B、用于技术方面C、用于谈判方面D、用于营销方面
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考题 设问检查法是对拟改进创新的事物进行分析、展开、综合，以明确问题的性质、（）、责任等项，从而使问题具体化，以缩小需要探索和创新的范围。A、程度B、范围C、目的D、理由E、场所
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考题 提供一张问题清单，针对所需问题逐项对照检查，以期从各个角度较为系统周密地进行思考，探求较好的创新方案指的是（）。A、调查问卷法B、问题清单法C、设问检查法D、对照检查法
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考题 控制工作得以展开的前提是（）A、建立控制标准B、分析偏差原因C、采取矫正措施D、明确问题的性质
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考题 设问类创新技法通过各种提问的方式，对要探讨的对象进行调研和分析，从而明确问题的（）、（）、（）、（）以及与之相关的环节等诸多因素。A、各种属性B、可变程度C、适用范围D、活动场所
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考题 多选题门店主管在进行柜面的投诉管理时，要把握投诉管理的（）层面的工作。A处理好客户界面B找到责任人，分析问题性质C对相关责任人提出改进建议或批评与处罚D触类旁通分析问题根源，制定改进措施
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考题 单选题提供一张问题清单，针对所需问题逐项对照检查，以期从各个角度较为系统周密地进行思考，探求较好的创新方案指的是（）。A 调查问卷法B 问题清单法C 设问检查法D 对照检查法
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考题 多选题设问检查法是对拟改进创新的事物进行分析、展开、综合，以明确问题的性质、（）、责任等项，从而使问题具体化，以缩小需要探索和创新的范围。A程度B范围C目的D理由E场所
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考题 多选题有关设问检查法的特点，说法正确的是（）。A对系统周密思考B从多个方面来进行设问检查C思维变换灵活D抓住事物的普遍意义E寻找发明途径
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考题 多选题设问类创新技法通过各种提问的方式，对要探讨的对象进行调研和分析，从而明确问题的（）、（）、（）、（）以及与之相关的环节等诸多因素。A各种属性B可变程度C适用范围D活动场所
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考题 判断题列举分析型技法是通过对事物特性的分析，以列举的方式把问题展开并列出其各方面的特性特征，从而找到有助于选择和确定创造发明题目的创新技法。A 对B 错
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考题 单选题设问检查法的使用范围在具体应用时要注意明确问题的性质、程度、范围、目的、理由、场所、责任等是指（）。A 用于管理方面B 用于技术方面C 用于谈判方面D 用于营销方面
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考题 单选题首先利用TRIZ中的物质—场分析方法建立问题的模型，然后利用预测树来改变模型中作用的方式、强度等，对问题的改进提供不同的探索方向，是（）A 问题分析定义模块B 整理模块C 特征转换模块D 系统改进与预测模块
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考题 多选题（）是根据需要解决的问题或者进行创造发明的对象列出有关问题，逐个对它们进行分析，从中获得解决问题的方法和创造发明的创意和设想。A设想提问法B检核表法C分项检查法D列举法
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