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判断题
美国培养幼儿教师的独到之处是要求每个学生必须经过幼儿园和小学低年级两次实习。
A

B


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考题 小学、幼儿园应当建立低年级学生、幼儿上下学时接送的( )制度。

考题 小学低年级学生的思维以形象逻辑思维为主,可以完成逻辑递推问题,但是这些问题必须以具体事物为依托。() 此题为判断题(对,错)。

考题 小学生的思维同时具有具体形象的成分和抽象概括的成分,小学低年级学生的思维以具体形象为主。() 此题为判断题(对,错)。

考题 《中小学、幼儿园安全管理办法》规定,小学、幼儿园应当建立( )制度,不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交与无关人员。 A.低年级学生、幼儿上下学时接送的交接 B.低年级学生、幼儿上下学时教师护送 C.低年级学生、幼儿上下学时集体回家 D.低年级学生、幼儿上下学时必须乘坐校车

考题 小学低年级学生评价自己或同学时 ,几乎完全依靠教师的评价标准 。() 此题为判断题(对,错)。

考题 当前美国的中小学和幼儿教师都是由专门的师范大学培养的。()

考题 幼儿园与低年级小学生中的视力低下多属于近视,其后逐步转成正视。()

考题 幼儿园语言教育活动要求幼儿教师必须具备较高的语言素养和教育水平。() 此题为判断题(对,错)。

考题 对于低年级学生而言,采用分数、奖品等外部激励非常有效,但随着年龄的增长,学生必须增强内部学习动机。作为小学教师,您认为应该如何有效地培养和激发小学高年级学生的内部学习动机?

考题 下列哪一项违反了教师职业道德中为人师表的规范要求?(  ) A、幼儿园小班张老师上班时间玩手机 B、某幼儿教师视每个幼儿的家庭条件而区别对待不同幼儿 C、某幼儿教师在工作之余还对小学生进行有偿家教 D、某幼儿教师认为自己现有的教学技能和知识水平已足够应对幼儿园的学生,故不再需要继续探索创新

考题 幼儿教师职业义务是指幼儿教师对幼儿、幼儿园(或社会要求幼儿教师)应当做的事情和应该承担的责任。A对B错

考题 《中小学、幼儿园安全管理办法》规定,小学、幼儿园应当建立()制度,不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交与无关人员。A低年级学生、幼儿上下学时接送的交接B低年级学生、幼儿上下学时教师护送C低年级学生、幼儿上下学时集体回家D低年级学生、幼儿上下学时必须乘坐校车

考题 下列关于幼小衔接的说法不对的是()A、幼小衔接要由幼儿园和小学共同完成B、小学低年级课程必须考虑以幼儿园课程为基础C、幼儿园课程要考虑小学课程的需要D、幼儿园教育为幼儿入小学做准备,最根本的是知识和能力方面的准备

考题 《中小学幼儿园安全管理办法》规定,小学、幼儿园应当设立低年级学生、幼儿上下学时接送的()制度,不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交与无关人员。

考题 《中小学幼儿园安全管理办法》规定,小学、幼儿园应当建立()上下学时接送的交接制度。A、小学生B、幼儿C、女生D、低年级学生

考题 判断题幼儿教师职业义务是指幼儿教师对幼儿、幼儿园(或社会要求幼儿教师)应当做的事情和应该承担的责任。A 对B 错

考题 判断题教学中对小学低年级学生要多运用各种不同形式的表扬。A 对B 错

考题 判断题小学低年级学生不宜使用非文字式测验。A 对B 错

考题 填空题《中小学幼儿园安全管理办法》规定,小学、幼儿园应当设立低年级学生、幼儿上下学时接送的()制度,不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交与无关人员。

考题 单选题下列关于幼小衔接的说法不对的是()A 幼小衔接要由幼儿园和小学共同完成B 小学低年级课程必须考虑以幼儿园课程为基础C 幼儿园课程要考虑小学课程的需要D 幼儿园教育为幼儿入小学做准备,最根本的是知识和能力方面的准备

考题 判断题小学生的有意注意不断发展,但无意注意仍起着作用。低年级学生注意力容易分散,需要教师及时提示和提出要求。A 对B 错

考题 判断题培养学生学会创新并不是要求每个学生都成为发明家A 对B 错

考题 判断题小学低年级学生评价自己或同学时,几乎完全依靠教师的评价标准。A 对B 错

考题 判断题小学低年级学生经常采用机械记忆的方法来学习。A 对B 错

考题 单选题下列哪一项违反了教师职业道德中为人师表的规范要求?()A 幼儿园小班张老师上班时间玩手机B 某幼儿教师视每个幼儿的家庭条件而区别对待不同幼儿C 某幼儿教师在工作之余还对小学生进行有偿家教D 某幼儿教师认为自己现有的教学技能和知识水平已足够应对幼儿园的学生,故不再需要继续探索创新

考题 单选题需要重点监视学生是否遵守规则和程序的年龄阶段是()A 幼儿园和小学低年级B 小学中年级C 小学毕业和初中阶段D 高中阶段

考题 判断题“学习略读,粗知文章大意。”“养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。”这是对小学低年级学生提出的要求。A 对B 错