考题
构成智力的因素和组合形成不同的智力类型、认知风格和特殊才能即()．A．智力结构差异B．智力发展水平差异C．智力发展与成熟早晚差异D．智力类型差异
考题
评判性思维由智力因素、认知技能因素和______________三个方面组成。
考题
智力结构的二因素说认为智力由一般因素与特殊因素组成。()
此题为判断题(对，错)。
考题
评判性思维的组成主要包括智力因素（）和情感态度因素。
考题
在幼小衔接过程中，应从根本上发展幼儿的智力，特别是智力的核心（ ）
A、非智力因素 B、掌握技能
C、记忆知识 D、思维能力
考题
评判性思维的组成主要包括智力因素、认知技能因素。
考题
在创造性思维中，智力因素和非智力因素，都起着重要的作用。
考题
在组成智力的各种因素中，代表智力发展水平，是组成智力的支柱和核心的因素是（）。A、观察力B、记忆力C、思维力D、想象力
考题
在组成智力的各种因素中，代表智力发展水平，组成智力的支柱和核心的因素是（）。A、观察力B、记忆力C、思维力D、想像力
考题
智力差异主要表现为（）。A、智力发展水平的差异B、智力结构的差异C、智力发展过程中形态的差异D、性别差异
考题
发展学前儿童智力应注意的问题有（）A、处理好知识获得与智力发展的关系B、了解幼儿智力发展水平，有效促进智力发展C、以感知觉为基础，促进幼儿智力的协调发展D、重视非智力因素的培养
考题
学生的学习准备包括哪两个方面？（）A、动机状态和智力水平B、原有知识水平和心理发展水平C、智力因素与非智力因素D、遗传素质与心理发展水平
考题
斯皮尔曼的二因素说认为人的智力由（）和（）组成。
考题
动机是动力系统的核心概念，动力系统作为一种重要的非智力因素，是其它非智力因素的前提和基础，也是心理健康素质结构的重要组成部分。
考题
识字能力由几个要素组成，它既包括掌握汉字的（）、识字工具和（），也包括一些智力和非智力因素。
考题
英国心理学家（）提出了智力的二因素理论，他认为智力由（）因素和（）组成。
考题
斯腾伯格提出的“三元智力理论”认为智力有三个组成成分：情境智力、（）和成分智力A、特殊智力B、经验智力C、一般智力D、情绪智力
考题
创造是（）。A、智力因素B、非智力因素的结晶C、智力因素和非智力因素的结晶D、都不对
考题
判断题动机是动力系统的核心概念，动力系统作为一种重要的非智力因素，是其它非智力因素的前提和基础，也是心理健康素质结构的重要组成部分。A
对B
错
考题
单选题斯腾伯格提出的“三元智力理论”认为智力有三个组成成分：情境智力、（）和成分智力A
特殊智力B
经验智力C
一般智力D
情绪智力
考题
单选题在组成智力的各种因素中，代表智力发展水平，是组成智力的支柱和核心的因素是（）。A
观察力B
记忆力C
思维力D
想象力
考题
单选题在我国的学者看来，组成人的“智力”的基本因素中，核心是（）A
注意力B
观察力C
记忆力D
思维力
考题
多选题发展学前儿童智力应注意的问题有（）A处理好知识获得与智力发展的关系B了解幼儿智力发展水平，有效促进智力发展C以感知觉为基础，促进幼儿智力的协调发展D重视非智力因素的培养
考题
多选题智力差异主要表现为（）。A智力发展水平的差异B智力结构的差异C智力发展过程中形态的差异D性别差异
考题
填空题识字能力由几个要素组成，它既包括掌握汉字的（）、识字工具和（），也包括一些智力和非智力因素。
考题
单选题学生的学习准备包括哪两个方面？（）A
动机状态和智力水平B
原有知识水平和心理发展水平C
智力因素与非智力因素D
遗传素质与心理发展水平