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题目内容 (请给出正确答案)
单选题
小学阶段是发展学生个性(  )。
A

并不重要的时期

B

非常重要的奠基时期

C

没有效果的时期

D

最不会受外界影响的时期


参考答案

参考解析
解析:
略。
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考题 小学阶段是学生空间观念发展的初级阶段,是积累丰富的感性认识的重要时期。() 此题为判断题(对,错)。

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考题 小学阶段是发展学生个性( )。 A.并不重要的时期 B.非常重要的奠基时期 C.没有效果的时期 D.最不会受外界影响的时期

考题 小学阶段是发展学生个性的( )。 A.并不重要的时期 B.非常重要的奠基时期 C.没有效果的时期 D.最不会受外界影响的时期

考题 小学阶段是发展学生个性(  )的时期。A 、 并不重要 B 、 非常重要 C 、 没有效果 D 、 最不会受外界影响

考题 大学是人性格发展和成型的关键时期,抓住这一时期,促进大学生良好性格的完善和成熟,是非常重要的。( )

考题 大学是大学生性格发展和成型的关键盘时期,抓住这一时期,促进大学生良好性格的完善和成熟,是非常重要的。

考题 小学阶段是发展学生个性()。A.并不重要的时期 B.非常重要的奠基时期 C.没有效果的时期 D.最不受外界影响的时期

考题 以下说法正确的是()。A、1~3岁是心理活动系统的奠基时期B、3~6岁是各种心理活动发展齐全的时期C、3~6岁是个性形成的最初阶段D、3~4岁是高级的心理过程逐渐出现的时期

考题 儒家思想经历了哪几个时期?()A、现代新儒学的阶段B、宋明时期C、先秦奠基时期D、汉唐时期

考题 饭店业发展的重要阶段是指()A、商业饭店时期B、大饭店时期C、豪华饭店时期D、现代新型饭店时期

考题 初中阶段是学生记忆力发展的()。A、稳定时期B、最佳时期C、较慢时期D、下降时期

考题 小学阶段是发展学生个性()。A、非关键阶段B、非常重要的奠基时期C、很难产生效果的时期D、最不会受外界影响的时期

考题 小学阶段是发展学生个性()。A、并不重要的时期B、非常重要的奠基时期C、没有效果的时期D、最不会受外界影响的时期

考题 以下关于儿童心理的说法正确的是()。A、1~3岁是心理活动系统的奠基时期B、3~6岁是各种心理活动发展齐全的时期C、3~6岁是个性形成的最初阶段D、3~4岁是高级的心理过程逐渐出现的时期

考题 小学阶段是发展学生个性()。A、并不重要的时期B、非常重要的奠基时期C、没有效果的时期D、最不受外界影响的时期

考题 初中阶段学生记忆力的发展()。A、是稳定时期B、是最佳时期C、是较慢时期D、已开始有所下降

考题 单选题初中阶段学生记忆力的发展()。A 是稳定时期B 是最佳时期C 是较慢时期D 已开始有所下降

考题 单选题小学阶段是发展学生个性()。A 非关键阶段B 非常重要的奠基时期C 很难产生效果的时期D 最不会受外界影响的时期

考题 多选题儒家思想经历了哪几个时期?()A现代新儒学的阶段B宋明时期C先秦奠基时期D汉唐时期

考题 单选题小学阶段是发展学生个性()。A 并不重要的时期B 非常重要的奠基时期C 没有效果的时期D 最不受外界影响的时期

考题 单选题初中阶段是学生记忆力发展的()。A 稳定时期B 最佳时期C 较慢时期D 下降时期

考题 单选题婴儿的行为与效果之间还没有分化,行动还没有目的,该阶段的行为模式处于()。A 反射练习时期B 习惯动作时期C 有目的动作形成时期D 感知行动时期

考题 单选题饭店业发展的重要阶段是指()A 商业饭店时期B 大饭店时期C 豪华饭店时期D 现代新型饭店时期

考题 单选题小学阶段是发展学生个性( )的时期。A 并不重要B 非常重要C 没有效果D 最不会受外界影响

考题 单选题以下说法正确的是()。A 1~3岁是心理活动系统的奠基时期B 3~6岁是各种心理活动发展齐全的时期C 3~6岁是个性形成的最初阶段D 3~4岁是高级的心理过程逐渐出现的时期