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问答题
简述幼儿有意注意发展的特征及具体表现。

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考题 提出“什么东西变了”可以引导幼儿有意地寻找目标,这反映的是()。 A、幼儿逐渐学习一些注意方法B、幼儿的有意注意是在一定的活动中实现的C、幼儿的有意注意是在成人的要求下发展起来的D、幼儿的有意注意受大脑发育水平的局限

考题 简述幼儿有意注意的发展特点。

考题 幼儿有意注意发展的特征及具体表现。

考题 幼儿注意发展的特征是()占优势地位。A.选择性注意 B.有意注意 C.无意注意 D.定向性注意

考题 3—6岁幼儿注意的特点是__________ 占优势,有意注意逐渐发展。

考题 以下关于幼儿有意注意发展的表述,不正确的是( )。A.幼儿有意注意发展受大脑发育水平局限 B.幼儿有意注意的发展水平较低,无法依靠活动和操作来维持 C.幼儿在幼儿园必须遵守各种行为规则,完成各项任务,这都需要幼儿形成或发展有意注意 D.教师在组织活动时,要求幼儿保持注意的对象应该是幼儿认知范围以内或幼儿易于理解的事物

考题 简述幼儿有意注意产生的条件。

考题 3-6岁幼儿注意的特点是无意注意占优势,有意注意逐渐发展。

考题 幼儿注意发展的特征是( )占优势地位。 A、无意注意 B、有意注意 C、选择性注意 D、定向性注意

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考题 简述幼儿性别行为发展的特点及其具体表现。

考题 影响幼儿有意注意发展的主要因素()A、生活制度与规范的影响B、幼儿有意注意的发展与游戏密不可分C、语言调节对幼儿有意注意发展有很大的帮助D、幼儿的兴趣与需要

考题 简述成人在幼儿有意注意发展过程中的作用。

考题 影响幼儿有意注意发展的因素有:

考题 影响幼儿有意注意发展的因素有哪些?

考题 简述有意注意的含义及引起有意注意的条件。

考题 幼儿时期,有意注意开始发展。

考题 3--6岁幼儿注意的特点是()占优势,有意注意逐渐发展。

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考题 问答题简述有意注意的含义及引起有意注意的条件。

考题 单选题3~6岁儿童注意发展的特征是( )。A 有意注意占优势B 无意注意占优势C 注意的发展不受语言支配D 有意注意和无意注意均衡发展

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考题 问答题幼儿有意注意发展的特征及具体表现。

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考题 问答题简述幼儿性别行为发展的特点及其具体表现。

考题 问答题简述幼儿无意想象和有意想象发展的特点及表现。