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填空题
行政良能对于行政人员在行政管理活动中化解()有着重要的意义。

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考题 行政人员在动态的行政管理活动中应正确处理好的关系()。 A.社会B.整体C.部门D. 个体

考题 在行政管理活动中,行政人员要如何调动自己的积极性()。 A、能将已形成的行政价值、行政理想等运用到行政管理活动中B、行政人员的主观认识活动是其自我塑造活动C、在行政行为中不需要遵循管理客体中物质形态体系的客观规律D、在交往中创造并遵守一定的人际关系规范

考题 行政人员运用行政道德的技能,在行政伦理学中称为()。A.行政能力B.行政技能C.行政良能D.行政效能

考题 关于行政良能说法正确的有()。 A.实质上是指行政人员运用行政道德的技能B.是行政人员把自己的道德良心和道德良知运用到行政管理活动之中使其发挥作用的技能C.不属于道德能力的范畴D.属于道德能力的范畴

考题 行政人员的行政良能缺失对行政效能有什么影响?

考题 确立行政人员在行政管理活动中的道德自主性的根本途径是()。A、加强技能训练B、培养行政人员的行政责任意识C、强化行政人员的权力意识D、以上都不对

考题 行政人员在行政管理活动中对某些事物或工作的评价和行为倾向称为()。

考题 我国,行政人员吧服务精神贯彻到行政管理活动中,总和是()。

考题 行政伦理学的一()对政府及其行政人员提出的基本要求是:要在行政管理活动中()

考题 行政人员在行政管理活动中需要()的支持,需要通过开展行政管理活动展示自己的()能力。

考题 行政人员在行政管理活动中对某些事物或工作的评价和行为倾向称为()。A、行政作风B、行政理想C、行政态度D、行政责任

考题 行政人员运用行政道德的技能,在行政伦理学中称为()。A、行政能力B、行政良能C、行政效能D、行政技能

考题 行政人员在行政管理活动中的最基本宗旨是()。

考题 填空题行政人员在行政管理活动中的道德实践是行政伦理规范生成的根据,一方面,行政人员的道德实践提出了()的要求;另一方面,()通过行政人员的道德实践活动而发挥现实作用。

考题 填空题行政良能实质上是指行政人员运用行政道德的()

考题 问答题行政人员的行政良能缺失对行政效能有什么影响?

考题 填空题我国,行政人员吧服务精神贯彻到行政管理活动中,总和是()。

考题 填空题行政人员在行政管理活动中的最基本宗旨是()。

考题 填空题行政人员能否在对行政道德责任的承担中获得高水准的(),对于公共利益的实现和促进社会道德水平的提升都有着重要意义。

考题 单选题确立行政人员在行政管理活动中的道德自主性的根本途径是()。A 加强技能训练B 培养行政人员的行政责任意识C 强化行政人员的权力意识D 以上都不对

考题 填空题行政良能具有两重含义:一是指行政道德在行政管理活动中发挥作用需要有一定的()提供支持;二是指行政人员在行政管理活动中运用()的技能不能背离道德的要求。

考题 单选题行政人员运用行政道德的技能,在行政伦理学中称为()。A 行政能力B 行政良能C 行政效能D 行政技能

考题 填空题行政人员的()是有效地开展行政管理活动中的主观根据。

考题 填空题行政伦理学的一()对政府及其行政人员提出的基本要求是:要在行政管理活动中()

考题 填空题行政人员在行政管理活动中需要()的支持,需要通过开展行政管理活动展示自己的()能力。

考题 填空题行政人员在行政管理活动中对某些事物或工作的评价和行为倾向称为()。

考题 填空题对行政人员来说,技能与()密切关联,正是在这个意义上,我们才使用行政良能来指称()