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问答题
“赛俩目”只应该小的给大的说，女的给男的说，对还是错？
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考题
儿童数概念的形成，经历的四个阶段分别是( )。A.口头数数—按数取物—给物说数—掌握数概念
B.口头数数—给物说数—按数取物—掌握数概念
C.按数取物—口头数数—给物说数—掌握数概念
D.按数取物—给物说数—口头数数—掌握数概念
考题
儿童形成数概念的发展阶段顺序是（）。A、口头数数→给物说数→按数取物→掌握数概念B、给物说数→口头数数→按数取物→掌握数概念C、按数取物→给物说数→口头数数→掌握数概念D、给物说数→按数取物→口头数数→掌握数概念
考题
儿童的数概念的形成，经历的四个阶段分别是（）A、口头数数—按数取物—给物说数—掌握数概念B、口头数数—给物说数—按数取物—掌握数概念C、按数取物—口头数数—给物说数—掌握数概念 D．按数取物—给物说数—口头数数—掌握数概念
考题
某日夜晚，李男撬开邻居王女家的门进入房间后对王女进行殴打并向其索要钱财。王女打开抽屉拿出一张10元人民币给李男，说“我只有这么多钱”。李男大怒，将钱扔给王女，说：“你比我还穷。”李男见王女颇有姿色，就对王女提出性要求，并强拉王女。王女说：“我刚才被你打的头晕，很不舒服，一会儿我去你家吧。”李男同意，遂返回家中。王女报警，李男在家中被抓获。关于李男的行为，下列判断正确的是（）。A、构成抢劫罪中止B、构成强奸罪中止C、构成抢劫罪未遂D、构成强奸罪未遂
考题
单选题男：明天是情人节，我该给我女朋友买什么礼物呢？女：嗯，你可以买几朵花或者巧克力。男：但是去年我就送过了。女：我觉得送小说也很好呀。男：说的对，谢谢你的提醒。问：男的可能要送什么礼物给女朋友？A
书B
花C
巧克力D
糖果
考题
单选题男：今天街上怎么到处都是卖玫瑰花的，到底是什么日子？情人节吗？女：都5月份了，还情人节呢！问：女的是什么意思？A
男的说的可能对B
男的说的肯定对C
男的说的可能不对D
男的说的肯定不对
考题
单选题男：给您添了这么多麻烦，实在过意不去。以后有用得着我的地方请尽管说。女：瞧你，说到哪儿去了。问：女的是什么意思？A
让男的别客气B
问男的想去哪儿C
让男的别说了D
让男的别生气
考题
单选题儿童的数概念的形成，经历的四个阶段分别是（）。A
口头数数—按数取物—给物说数—掌握数概念B
口头数数—给物说数—按数取物—掌握数概念C
按数取物—口头数数—给物说数—掌握数概念D
按数取物—给物说数—口头数数—掌握数概念
考题
单选题男：我们班小丽考上研究生了。女：她那样也能考上研究生啊？早知道我也去考了。问：女的是什么意思？A
觉得小丽一定能考上B
觉得男的说的有道理C
觉得小丽不应该考上D
觉得小丽学习非常好
考题
单选题男：昨天去商场，路过咱妈家，进去看了看，他们俩精神头儿还不错。女：我妈的药吃完了吗？吃完的话我还得给她再开点儿。问：男的应该是去了谁家？A
妈妈家B
爸爸家C
岳父岳母家D
朋友家
考题
单选题男：你今天可真漂亮！这身衣服显得你又苗条又有气质。女：你呀！别给我戴高帽子了，有什么事情就直说吧。问：女的为什么说男的在给她戴高帽子？A
男的评价女的B
男的给女的戴帽子C
男的讨好女的D
男的取笑女的
考题
单选题儿童形成数概念的发展阶段顺序是（）。A
口头数数→给物说数→按数取物→掌握数概念B
给物说数→口头数数→按数取物→掌握数概念C
按数取物→给物说数→口头数数→掌握数概念D
给物说数→按数取物→口头数数→掌握数概念
考题
判断题见到汉族等其他不信仰伊斯兰教民族同胞，只握手问好，不说“色俩目”。（）A
对B
错
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