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判断题
刚入幼儿园的幼儿总是哭个不停。只有对他们严厉的恐吓,才能让他们不哭。
A

B


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考题 幼儿园的教育对象是__________,他们好动,发展变化快。

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考题 各级人员都是组织之本,只有他们的充分参与,才使他们的才干为组织带来效益。() 此题为判断题(对,错)。

考题 熟记每个幼儿的名字主要包括()。 A、以他们在幼儿园登记的名字为准B、不应呼唤幼儿的绰号C、不要以乳名呼唤他们能力D、尽量呼唤幼儿的小名

考题 露露入园快一年了,可她还是不太适应幼儿园的生活。上课不举手,不愿唱歌、念儿歌,不愿与小朋友交往,也不愿与老师交流,更不愿参加幼儿园的各项活动,总是一个人默默地坐在自己的位置上。你如何能让露露改变自己现在的情况?

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考题 一名新幼儿教师被领导分到刚入园的托班,一进教室就懵了,教室里乱成一团,孩子们都在哭喊着叫妈妈,根本无法正常组织活动。有些孩子每天哭个不停,就是不愿意到幼儿园……请你根据相关理论分析,这是什么现象?产生这种现象的原因是什么?作为幼儿教师,你采取什么办法进行处理?

考题 ()可以避免新入园幼儿患遗尿症。A、严厉训斥幼儿B、大声恐吓幼儿C、关爱幼儿D、把幼儿关入黑屋

考题 幼儿对幼儿园的直接态度,取决于他们对教师的态度。

考题 在幼儿刚入园时,幼儿园对幼儿的发展情况进行摸底测试,目的是了解幼儿的发展情况,以利于教师根据幼儿的具体情况,因材施教。这是总结性评价。

考题 各级人员都是组织之本,只有他们的充分参与,才使他们的才干为组织带来效益。

考题 刚入幼儿园的幼儿总是哭个不停。只有对他们严厉的恐吓,才能让他们不哭。

考题 幼儿园教师对幼儿既要加强管理,又要给他们足够的机会,促进他们的发展,这体现了维护幼儿安全原则中的()A、预防为主B、组织有序C、充分的时空D、“管”、“放”并

考题 一名新幼儿教师被领导分到刚入园的托班,一进教室就懵了,教室里乱成一团,孩子们都在哭喊着叫妈妈,根本无法正常组织活动。有些孩子每天哭个不停,就是不愿意到幼儿园……请你根据相关理论分析,这是什么现象?产生这种现象的原因是什么?

考题 判断题在幼儿刚入园时,幼儿园对幼儿的发展情况进行摸底测试,目的是了解幼儿的发展情况,以利于教师根据幼儿的具体情况,因材施教。这是总结性评价。A 对B 错

考题 单选题对于入园初期适应困难的孩子,幼儿园教师可以()A 要求幼儿严守幼儿园一日生活制度,按时入园离园B 允许他们上半天,如中午午饭后由家长接回,再逐渐延长在园时间C 多批评爱哭闹的孩子D 通知家长接回孩子

考题 判断题幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。A 对B 错

考题 单选题对于入园初期适应困难的孩子,幼儿园教师可以( )。A 要求幼儿严守幼儿园一日生活制度B 允许他们上半天,比如午饭后由家长接回,再逐渐延长在园时间C 多批评爱哭闹的孩子D 通知家长接回孩子

考题 判断题幼儿园的保育工作是幼儿园教育不可分割的组成部分。它是指成人为学前幼儿提供生存、发展所必须的环境和物质条件,同时给予精心的照顾和保护,以促进他们的健康成长,逐步增进他们生活自理能力。A 对B 错

考题 判断题幼儿对幼儿园的直接态度,取决于他们对教师的态度。A 对B 错

考题 问答题一名新幼儿教师被领导分到刚入园的托班,一进教室就懵了,教室里乱成一团,孩子们都在哭喊着叫妈妈,根本无法正常组织活动。有些孩子每天哭个不停,就是不愿意到幼儿园……请你根据相关理论分析,这是什么现象?产生这种现象的原因是什么?作为幼儿教师,你采取什么办法进行处理?

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