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单选题
教育理念要渗透到的五个领域是根据（）划分的。
A
五个系统的学科
B
婴儿身心发展的特点
C
成人的经验
D
婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验
参考答案
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解析：
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考题
不属于编制、设计和实施个别化教学计划的注意事项的内容是（）A.设计游戏，要从本地，本园，个体条件出发，结合婴儿的实施情况B.编制游戏，完全按照家长的要求C.编制游戏，要考虑社会领域对婴儿的发展价值，婴儿身心特点两个要素D.实施游戏，要一所突出的各个领域目标为指导，结合婴儿的发展水平，经验和需要
考题
不属于编制、设计和实施个别化教学计划的注意事项的内容是（）。A、设计游戏，要从本地、本园、个体条件出发，结合婴儿的实际情况B、编制游戏，完全按家长的要求C、编制游戏，要考虑社会领域对婴儿的发展价值、婴儿身心特点两个要素D、实施游戏，要以所提出的各领域目标为指导，结合婴儿的发展水平、经验和需要
考题
（）不属于编制、设计和实施个别化教学计划症的注意事项。A、编制游戏，要考虑到家长的经济条件来确定B、设计游戏，要从本地、本园、个体条件出发，结合婴儿的实际情况C、编制游戏，要考虑社会领域对婴儿的发展价值、婴儿身心特点两个要素D、实施游戏，要以提出的各领域目标为指导，结合婴儿的发展水平、经验和需要
考题
（）不属于编制、设计和实施个别化教学计划中的注意事项。A、编制游戏，要考虑到家长的经济条件来确定B、设计游戏，要从本地、本园、个体条件出发，结合婴儿的实际情况C、编制游戏，要考虑社会领域对婴儿的发展价值、婴儿身心特点两个要素D、实施游戏，要以所提出的各领域目标为指导，结合婴儿的发展水平、经验和需要
考题
（）是对编制、设计和实施个别化教学计划的注意事项错误的描述。A、编制游戏，要考虑社会领域对婴儿的发展价值、婴儿身心特点两个要素B、设计游戏，要从本地、本园、个体条件出发，结合婴儿的实际情况C、实施中以所提出的各领域目标为指导，结合施教者的水平、经验来确定D、编制游戏，要考虑婴儿自身的发展水平和个体之间的差异
考题
单选题（）不属于编制、设计和实施个别化教学计划中的注意事项。A
编制游戏，要考虑到家长的经济条件来确定B
设计游戏，要从本地、本园、个体条件出发，结合婴儿的实际情况C
编制游戏，要考虑社会领域对婴儿的发展价值、婴儿身心特点两个要素D
实施游戏，要以所提出的各领域目标为指导，结合婴儿的发展水平、经验和需要
考题
单选题不属于编制、设计和实施个别化教学计划的注意事项的内容是（）。A
设计游戏，要从本地、本园、个体条件出发，结合婴儿的实际情况B
编制游戏，完全按家长的要求C
编制游戏，要考虑社会领域对婴儿的发展价值、婴儿身心特点两个要素D
实施游戏，要以所提出的各领域目标为指导，结合婴儿的发展水平、经验和需要
考题
单选题（）是对编制、设计和实施个别化教学计划的注意事项错误的描述。A
编制游戏，要考虑社会领域对婴儿的发展价值、婴儿身心特点两个要素B
设计游戏，要从本地、本园、个体条件出发，结合婴儿的实际情况C
实施中以所提出的各领域目标为指导，结合施教者的水平、经验来确定D
编制游戏，要考虑婴儿自身的发展水平和个体之间的差异
考题
单选题个别教学计划内的五个领域是根据（）划分的。A
五个系统的学科B
婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验C
成人的经验D
以往婴儿的成长规律
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