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教育理念要渗透到的五个领域是根据（）划分的。

  • A、五个系统的学科 
  • B、婴儿身心发展的特点 
  • C、成人的经验 
  • D、婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验

参考答案

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考题 教育理念要渗透到的五个领域是根据()测分的。A、五个系统的学科B、婴儿身心发展的特点C、成人的经念D、婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验
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考题 整体性教育的原则不包括()。A、教育目标和整体性B、细化教育资源。保证婴儿的社会环境单纯C、教育理念要渗透到各领域D、实现教育手段和途径的整体性
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考题 幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，可以相对划分为__________等5个领域。
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考题 教育行政应具有()功能。教育行政要实现国家的教育理念，教育行政人员就往往要代表国家意愿在教育领域中行使某些权力，对整体教育事业进行领导和管理。A、服务与管理B、领导与管理C、领导与教育D、调节与管理
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考题 ()体现在设计各领域教育目标、教学内容上的呼吸渗透和有机结合,主要体现在以下几个方面:教育目标的整体性;教育理念要渗透到各个领域;实现游戏手段与教育功能的整体性;把家庭、社区、亲子园、早教机构几方面的教育资源进行整合。 A.言语引导B.材料指引C.参与式介入D.整体教育思想
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考题 教育理念要渗透到的五个领域是根据（）划分的。A.五个系统的学科B.婴儿身心发展的特点C.成人的经验D.婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验
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考题 学前儿童语言教育的途径主要有四个方面，其中( )是当前儿童获得语言经验的主要教育形式。A.日常语言教育活动 B.专门的语言教育活动 C.渗透到其他领域的语言教育活动 D.早期阅读的语言教育活动
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考题 教育目标划分成3个主要领域，即________、________和精神运动领域。
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考题 根据道德所调节的生活领域不同，可以把学校德育的内容划分为三大块，即私德教育、公德教育、职业道德教育，三者之间有严格的区分。A对B错
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考题 （）不是婴幼儿整体性教育的原则。A、教育目标的整体性B、根据婴儿喜好定向培养C、教育理念要渗透到各个领域D、实现教育手段和途径的整体性
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考题 （）不是整体性教育的原则中的内容。A、教育目标的整体性B、细化教育资源，保证婴儿的社会环境单纯C、教育理念要渗透到各个领域D、实现教育手段和途径的整体性
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考题 根据道德所调节的生活领域不同，可以把学校德育的内容划分为三大块，即私德教育、公德教育、职业道德教育，三者之间有严格的区分。
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考题 根据应用的具体领域划分，心理测验可分为教育测验、职业测验和（）
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考题 下列选项中，不属于布鲁姆等人划分的三大教育目标领域的是（）。A、认知领域B、情感领域C、动作技能领域D、观念领域
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考题 019年6月3日电，近日，国务院办公厅印发（）。其中要求，各地区、各有关部门要切实加强组织领导，确保财政教育投入持续稳定增长，全面实施预算绩效管理，优化支出结构，着力提高教育领域资金使用效益，合理划分省以下教育领域财政事权和支出责任，抓紧修订完善相关管理制度，协同推进改革。A、《教育领域中央与地方财政支出与分配责任划分改革方案》B、《各大高校中央与地方财政事权和支出责任划分改革方案》C、《教育领域中央与地方财政事权和支出责任划分改革方案》D、《教育领域中央与地方财务制度管理责任制改革方案》
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考题 经济领域的市场化原则可以渗透到其他领域，比如说政治领域，比如说文化领域，比如说道德领域。
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考题 布卢姆等人把情感领域的教育目标根据价值内化的程度划分为（）、反应、（）、价值观的组织、（）五级。
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考题 国内外有许多教育目标分类的尝试，布鲁姆等人把教育目标划分为三个领域，即（）。A、认知领域B、生活领域C、情感领域D、动作技能领域
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考题 “以音乐审美为核心”是中小学音乐教育最基本的理念，应渗透各个不同的教学领域中。
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考题 填空题布卢姆等人把情感领域的教育目标根据价值内化的程度划分为（）、反应、（）、价值观的组织、（）五级。
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考题 单选题（）不是整体性教育的原则中的内容。A 教育目标的整体性B 细化教育资源，保证婴儿的社会环境单纯C 教育理念要渗透到各个领域D 实现教育手段和途径的整体性
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考题 多选题国内外有许多教育目标分类的尝试，布鲁姆等人把教育目标划分为三个领域，即（）。A认知领域B生活领域C情感领域D动作技能领域
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考题 单选题教育理念要渗透到的五个领域是根据（）划分的。A 五个系统的学科B 婴儿身心发展的特点C 成人的经验D 婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验
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考题 单选题整体性教育的原则不包括（　）。A 教育目标的整体性B 细化教育资源，保证婴儿的社会环境单纯C 教育理念要渗透到各个领域D 实现教育手段和途径的整体性
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考题 单选题（）不是婴幼儿整体性教育的原则。A 教育目标的整体性B 根据婴儿喜好定向培养C 教育理念要渗透到各个领域D 实现教育手段和途径的整体性
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考题 单选题下列选项中，不属于布鲁姆等人划分的三大教育目标领域的是（）。A 认知领域B 情感领域C 动作技能领域D 观念领域
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考题 填空题根据应用的具体领域划分，心理测验可分为教育测验、职业测验和（）
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