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多选题
泥塑的特点是（）
A

级别低

B

工艺难度高

C

价格相对便宜

D

是民间工艺手法的艺术体现

参考答案

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考题 引导儿童进行泥塑活动时,教师还应注意以下几点()。 A.教师自己要了解泥塑活动中所使用的粘泥、橡皮泥和面团的特性B.彩塑是具有民族特色的工艺品，因而，在幼儿园大班时，教师可引导儿童对自己制作的泥塑作品进行着色描绘以美化作品C.泥塑材料的特点决定了泥塑作品追求的是其质朴、淳厚的美感，而学前儿童手的动作不灵活，手眼协调能力较差，因此，教师在评价儿童的泥塑作品时不应把重点放在追求作品的精确与细致上，而应注重儿童泥塑操作的过程及作品整体的稚拙感D.妥善处理儿童的泥塑作品。教师应注意将儿童的泥塑作品保存在通风阴凉处，若需重新使用泥料，则应与儿童商量或不当着儿童的面处理掉，避免挫伤他们的积极性
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考题 学习泥塑时,应先引导幼儿欣赏泥塑作品。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 泥塑作业的讲评与图画作业的讲评一样,达到基本要求的为良好;对有创造性的泥塑作业应表扬。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 凤翔彩色泥塑被当地人称为“泥货”，是凤翔县的一种民间美术工艺作品，在全国众多的民间泥塑中独树一帜。（ ）
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考题 在《动物泥塑》一课教学中，教学难点的设计较为恰当的是( ) A．掌握动物泥塑的制作步骤 B．了解动物泥塑的历史 C．认识动物泥塑的装饰手法 D．塑造动物的形态特征
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考题 案例: 张老师的《泥塑制作》课(1课时)的主要教学过程如下: (1)展示天津“泥人张”的作品，问:这个彩色娃娃是怎样做出来的 学生讨论。 (2)展示大量的泥塑图片，问:欣赏了这些泥塑作品，大家有何感受 还知道哪些有名的民 间泥塑种类 学生发表了自己的看法(以上活动用了25分钟时间)。 (3)教师简要介绍制作泥塑的材料。 (4)学生自由创作。(下课铃声响了,很多学生没有完成泥塑作业。） 问题:你认为张老师的教学设计合理吗 分析其原因。
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考题 云门寺位于湘乡市内，内置（），是湖南省保存古代雕刻艺术品的杰作。A、泥塑观音B、泥塑如来C、卧佛D、泥塑与木雕相结合的观音
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考题 河北省的工艺美术中，被誉为“稀世国宝”的是（）A、白沟泥塑B、玉田泥塑C、大城蒲垫D、涿州金丝挂毯
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考题 独乐寺始建于隋，以古建、泥塑、壁画三大艺术称雄于世。特别是独乐寺的辽代泥塑从造型和服饰上仍然承袭了唐代风格同时又具有辽代的特点，造型生动，形象逼真，是我国辽代泥塑的精品，艺术水平高超。请问独乐寺现存几尊辽代泥塑？
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考题 泥塑的特点是（）A、级别低B、工艺难度高C、价格相对便宜D、是民间工艺手法的艺术体现
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考题 木偶和泥塑是，被动的、连贯的、笨拙的魅力。
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考题 陕西凤翔泥塑
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考题 天津泥塑以（）为代表，始于清代道光年间。A、泥人张彩塑B、高密泥塑C、惠山泥塑
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考题 泥塑像发现于红山文化。
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考题 哪里的泥塑是中国古代泥塑的精品？（）A、同里镇陈氏旧宅B、自贡王爷庙C、晋祠圣母殿D、湘潭鲁班殿
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考题 泥塑
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考题 做人物胸像泥塑的步骤有哪些？
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考题 泥塑女神像
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考题 泥塑常用的制作技法有（）等。
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考题 单选题云门寺位于湘乡市内，内置（），是湖南省保存古代雕刻艺术品的杰作。A 泥塑观音B 泥塑如来C 卧佛D 泥塑与木雕相结合的观音
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考题 多选题泥塑的特点是（）A级别低B工艺难度高C价格相对便宜D是民间工艺手法的艺术体现
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考题 多选题（）并称为中国三大泥塑。A无锡惠山泥人B天津泥人张C大吴泥塑D梅箓泥塑
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考题 名词解释题泥塑女神像
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考题 单选题哪里的泥塑是中国古代泥塑的精品？（）A 同里镇陈氏旧宅B 自贡王爷庙C 晋祠圣母殿D 湘潭鲁班殿
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考题 单选题天津泥塑以（）为代表，始于清代道光年间。A 泥人张彩塑B 高密泥塑C 惠山泥塑
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考题 填空题泥塑常用的制作技法有（）等。
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考题 单选题在热贡艺术中，雕塑占有显要的地位，主要包括泥塑、木雕、砖刻、石刻等，其中（）最为发达。A 泥塑B 木雕C 砖刻D 石刻
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考题 单选题河北省的工艺美术中，被誉为“稀世国宝”的是（）A 白沟泥塑B 玉田泥塑C 大城蒲垫D 涿州金丝挂毯
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