考题
教育储蓄存款最小的存储者为()。
A、小学二年级学生B、小学三年级学生C、小学四年级学生D、初中一年级学生
考题
国内学者林崇德研究指出，青少年个性和品德发展的关键期是（ ）。A.小学二年级，初中一年级
B.小学三年级，初中二年级
C.小学四年级，初中三年级
D.小学五年级，高中一年级
考题
( )儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。
A. 一年级 B. 二年级 C.三年级 D.四年级
考题
有意记忆开始占主导地位是从小学( )开始的。
A.二年级
B.三年级
C.四年级
D.五年级
考题
学年论文或课程设计是在学生学完课程计划规定的某一专业基础课程或专业课程后进行的，对于四年制的大学本科学生来说，这项活动一般开始于（）。A、一年级B、二年级C、三年级D、四年级
考题
根据学校的相关规定，学生可以从（）起开始选修学校任选的公共选修课。A、一年级B、二年级C、三年级D、四年级
考题
国家奖学金的奖励对象为品学兼优的在校（）全日制本、专科学生。A、一年级以上包含一年级B、二年级以上包含二年级C、三年级以上包含三年级D、一年级到三年级学生
考题
大体上，笔分为两种——软笔和硬笔，你知道哪一种笔是我们中国所独有的吗？（）A、软笔B、硬笔
考题
《草房子》中秃鹤的光头从（）年级开始不让人家摸？A、一年级B、二年级C、三年级D、四年级
考题
小学开设英语课程的起始年级一般为（）。A、一年级B、二年级C、三年级D、四年级
考题
云南农业大学校级奖学金由学校设立，用于奖励全日制本专科（）学生。A、一年级B、二年级及其以上C、三年级D、四年级
考题
（）儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。A、一年级B、二年级C、三年级D、四年级
考题
大学生自我意识发展的“转折期”是（）。A、大学一年级B、大学二年级C、大学三年级D、大学四年级
考题
某大学内的各个年级人数分别为：一年级200人，二年级160人，三年级160人，四年级110人。则“年级”属性的众数是（）。A、一年级B、二年级C、三年级D、四年级
考题
教育储蓄的对象是在校小学（）以上学生。A、二年级（含二年级）B、三年级（含三年级）C、四年级（含四年级）D、五年级（含五年级）
考题
单选题《草房子》中秃鹤的光头从（）年级开始不让人家摸？A
一年级B
二年级C
三年级D
四年级
考题
单选题一所大学内的各年纪人数分别为：一年级200人，二年级160人，三年级130人，四年级110人。则年级属性的众数是：（）A
一年级B
二年级C
三年级D
四年级
考题
单选题()儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。A
一年级B
二年级C
三年级D
四年级
考题
单选题有意识记开始占主导地位是从小学( )开始的。A
二年级B
三年级C
四年级D
五年级
考题
单选题学年论文或课程设计是在学生学完课程计划规定的某一专业基础课程或专业课程后进行的，对于四年制的大学本科学生来说，这项活动一般开始于（）。A
一年级B
二年级C
三年级D
四年级
考题
单选题人约从（）开始，儿童不再无条件地服从信任教师。A
二年级B
三年级C
四年级D
五年级
考题
单选题人民币教育储蓄的对象为义务教育阶段（）（含）以上学生。A
小学一年级B
小学二年级C
小学三年级D
小学四年级
考题
单选题大学生自我意识发展的“转折期”是（ ）A
大学一年级B
大学二年级C
大学三年级D
大学四年级
考题
单选题小学开设英语课程的起始年级一般为（）。A
一年级B
二年级C
三年级D
四年级
考题
单选题问：一至三年级的学生着重培养的是哪方面的书写能力？A
软笔B
硬笔C
软硬兼写D
临摹
考题
单选题大体上，笔分为两种——软笔和硬笔，你知道哪一种笔是我们中国所独有的吗？（）A
软笔B
硬笔
考题
单选题教育储蓄的对象是在校小学（）以上学生。A
二年级（含二年级）B
三年级（含三年级）C
四年级（含四年级）D
五年级（含五年级）