网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
单选题
在教育作用方面，强调天性、习惯和理性的共同作用，引出后世关于遗传、环境和教育的三者关系论争的人物是（）
A

亚里士多德

B

卢梭

C

裴斯泰洛齐

D

柏拉图

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
更多 “单选题在教育作用方面，强调天性、习惯和理性的共同作用，引出后世关于遗传、环境和教育的三者关系论争的人物是（）A 亚里士多德B 卢梭C 裴斯泰洛齐D 柏拉图” 相关考题
考题 我国古代教育家荀子说：“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”。这里强调的是【 】A．环境的作用B．教育的作用C．遗传的作用D．个体的主观能动性的作用
查看答案
考题 简述遗传、环境和教育在人身心发展中的作用。
查看答案
考题 以下关于能力的说法,错误的是() A.能力是后天环境和教育的产物B.实践活动是能力形成和发展的关键C.环境和教育是能力形成和发展的外部条件D.能力是先天遗传素质与后天环境教育共同作用的结果
查看答案
考题 社区定义的特点有：A、强调了居住在社区内的居民在社区人口的主体B、强调居民间在居住环境、卫生、文化活动、教育、治安和社区参与等方面的互动关系C、强调了文化维系力的作用D、强调了地域共同体和地缘关系的特征E、明确指出了构成社区的四大要素
查看答案
考题 论遗传、环境和教育在人的身心发展中的各自地位和作用。
查看答案
考题 ()关于形成人的三要素的理论,是后世关于遗传、环境和教育的理论的雏形,也是卢梭划分自然教育、事物教育和人为教育的根本。 A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、洛克
查看答案
考题 强调教育的性质永恒不变,教育的目的是“要引出我们人类天性中共同的要素”的教育理论是()。 A、要素主义教育B、永恒主义教育C、改造主义教育D、存在主义教育
查看答案
考题 环境决定论的基本观点是（ ）。A．心理发展是由环境和遗传因素决定的B．心理发展是由环境因素决定的C．否认遗传在心理发展中的作用D．强调环境和教育在心理发展中的作用
查看答案
考题 简述遗传、环境和教育对人的发展的作用。
查看答案
考题 我国古代教育家苟子说：“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”。这里强调的是（）。A、环境的作用B、教育的作用C、遗传的作用D、个体的主观能动的作用
查看答案
考题 “严师出高徒”“棍棒出孝子”强调的是对儿童的什么作用？（）A、遗传因素B、环境因素C、教育因素
查看答案
考题 以下关于能力的说法，错误的是：（）A、能力是后天环境和教育的产物B、实践活动是能力形成和发展的关键C、环境和教育是能力形成和发展的外部条件D、能力是先天遗传素质和后天环境教育共同作用的结果
查看答案
考题 孟子从“施仁政”的政治主张和“性善论”的哲学思想出发，一方面强调教育的社会作用，另一方面强调教育在人的发展中的作用。
查看答案
考题 结合教育实际，论述遗传、环境和教育在儿童心理发展上的作用。
查看答案
考题 试述遗传、环境和教育在儿童心理发展上各起什么作用。
查看答案
考题 环境决定论：强调后天影响对发展的作用，儿童发展的原因在于后天，在于教育，否认了遗传在发展中的作用。
查看答案
考题 在教育作用方面，强调天性、习惯和理性的共同作用，引出后世关于遗传、环境和教育的三者关系论争的人物是（）A、亚里士多德B、卢梭C、裴斯泰洛齐D、柏拉图
查看答案
考题 在病因学上，轮状模型与三角模型相比，主要的不同点是（）。A、强调病因、宿主、环境三者的动态平衡B、更强调环境的作用C、更强调遗传因子的作用D、强调病因为独立的成分E、强调疾病是多因素综合作用的结果
查看答案
考题 单选题决定心理能力的原因是（　　）。(2003年8月三级真题)A 教育因素B 遗传因素C 环境因素D 遗传和环境的共同作用
查看答案
考题 问答题结合教育实际，论述遗传、环境和教育在儿童心理发展上的作用。
查看答案
考题 单选题以下关于能力的说法，错误的是：（）A 能力是后天环境和教育的产物B 实践活动是能力形成和发展的关键C 环境和教育是能力形成和发展的外部条件D 能力是先天遗传素质和后天环境教育共同作用的结果
查看答案
考题 单选题我国古代教育家荀子说：“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”。这里强调的是（）A 环境的作用B 教育的作用C 遗传的作用D 个体的主观能动性的作用
查看答案
考题 单选题决定心理能力的原因是（　　）。A 教育因素B 遗传因素C 环境因素D 遗传和环境的共同作用
查看答案
考题 单选题我国古代教育家苟子说：“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”。这里强调的是（）。A 环境的作用B 教育的作用C 遗传的作用D 个体的主观能动的作用
查看答案
考题 多选题人格形成是（）共同作用的结果。A先天遗传B环境C教育D刺激
查看答案
考题 单选题下列关于个人本位论的陈述，说法有误的是( )。A 以“人性”代替对社会的理性分析B 代表人物有卢梭、罗杰斯、裴斯泰洛齐C 忽视了学习和社会影响的作用D 强调教育对人精神世界的作用
查看答案
考题 单选题人的发展是在遗传、环境和学校教育的影响下实现的，而其中学校教育在人的发展中起(A 主导作用B 关键作用C 辅助作用D 调节作用
查看答案
热门标签
最新试卷