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名词解释题
性别气质

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考题 学生之间存在着个别差异，下面各项中有好坏之分的只有（ ）。A．气质差异B．性格差异C．认知方式差异D．性别角色差异
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考题 决定人的气质的主要因素是()。 A.职业因素B.性别因素C.先天因素D.社会因素
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考题 表示男女在生物学方面差异的是( )。A．性B．性别C．性别角色D．气质
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考题 由于基因的传递，每个孩子都继承父母的某些遗传特征，下列哪些方面都是由遗传基因决定的 （　　） A.性别、容貌、智力 B.肤色、眼睛的颜色、头发颜色 C.性别、个性、气质 D.智力、个性、气质
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考题 人力资源群体互补内容主要包括有：（）A、年龄互补B、性别互补C、知识互补D、能力互补E、气质互补
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考题 成员特质中影响团体的关键因素是（）。A、年龄B、性别C、人格D、气质
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考题 性别气质
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考题 性别气质具有历史性，与历史时代有密切联系。
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考题 仪容仪表中对发型的要求（）。 A、发型要与性别相符B、发型要与年龄相符C、发型要与气质相符D、发型要与职业相符
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考题 下列（）不属于病人的个人背景。A、病人的性别、年龄B、气质与性格C、家庭的遗传问题D、病人的经济、文化、宗教
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考题 由消费者性别、年龄、性格、气质、兴趣、爱好、能力、修养、文化等方面引起的购买动机模式是（）。A、本能模式B、心理模式C、社会模式D、个体模式
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考题 有关组建招聘团队说法错误的是（）A、能力互补丰富招聘团队整体知识水平的深度和广度B、气质互补可以消除招聘工作中由于某一气质类型员工的心理偏差而造成的失误。C、性别互补可以避免考评过程中的性别歧视，有利于正确的评价应聘者。D、年龄互补能客观的对不同年龄阶段的应聘者进行正确的分析，招聘工作完成的更好
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考题 行政领导班子素质的静态结构主要有（）A、年龄结构B、知识结构C、智能结构D、气质结构E、性别结构
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考题 餐厅服务员使用服务语言还要注意客人的性别，年龄，（），环境等多种因素。A、气质B、心理C、生理D、身体
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考题 气质差异和性别差异属于安检过程中乘机旅客的心理差异
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考题 单选题表示男女在生物学方面差异的是（　　）。A 性B 性别C 性别角色D 气质
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考题 单选题餐厅服务员使用服务语言还要注意客人的性别、年龄、（）、环境等多种因素。A 气质B 心理C 生理D 身体
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考题 单选题（）又称性认同或性身份。它指的是与性别有关的性格、气质、思想感情和行为，也就是说一个人的内心对自己性别的认识是否与其生物学性别相一致。A 性腺性别B 心理性别C 表现性别D 社会性别
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考题 单选题有的幼儿活泼好动，有的幼儿较孤僻，这是幼儿在（ ）上的差异。A 气质B 性格C 智力D 性别
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考题 多选题从领导集体建设的现状和发展的需要出发，对后备干部的素质要求是（）。A专业B文化C性别D年龄E气质
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考题 单选题成员特质中影响团体的关键因素是（）。A 年龄B 性别C 人格D 气质
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