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判断题
苏格拉底认为知识是不可教的，是先天的。
A

对

B

错

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考题 从性三品出发，韩愈认为不可教，须施以刑罚的是（）A.上品之人B.中品之人C.下品之人D.都不可教
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考题 苏格拉底强调“知识即美德”，其含义是（）。A、强调知识的作用B、苏格拉底开创了希腊哲学追求认识人这一命题C、表明他认为真理高于一切D、表明他最大的哲学贡献在于创立了逻辑学
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考题 苏格拉底认为教学的主要目标不是直接把现成的知识传授给学生，而是通过（）、（）等方式帮助学生探求什么是正确知识的过程。
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考题 苏格拉底认为人类的各种知识中，最有用而最不完备的就是关于“（）”的知识。
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考题 最初提出先天知识的哲学家是（）。A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、黑格尔
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考题 苏格拉底提倡“美德即知识”。他认为正确的行为来自正确的思想，美德基于知识，源于知识。他还认为，善是人的内在灵魂，没有知识便不能为善。苏格拉底的这一主张（）。A、是对智者学派思想的反思B、彻底否定人是万物的尺度C、表明他否定希腊的民主制度D、说明了知识是人类生存之本
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考题 苏格拉底曾说：“我认为，想要得到正确的判断，要根据知识，而不应根据多数。”对此理解正确的是：（）A、苏格拉底批判雅典民主制的弊端B、苏格拉底认为知识掌握在少数人手里C、苏格拉底反对雅典民主制度D、苏格拉底认为知识即美德
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考题 苏格拉底认为美德即（）A、品格B、知识C、智慧D、理性
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考题 认为儿童的语言知识和能力是先天具有的理论是（）。
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考题 以下说法正确的是（）A、苏格拉底认为，治国者必须具有广博的知识B、苏格拉底不提倡人熟悉天文学C、苏格拉蒂提出自然主义D、苏格拉底方法也称问答法E、苏格拉底认为健康在于教育
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考题 苏格拉底把道德修养作为教育的最高目的，认为“知识就是道德”。
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考题 苏格拉底认为知识是不可教的，是先天的。
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考题 康德认为从内容上讲，知识是先天的。
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考题 苏格拉底认为知识可教。
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考题 苏格拉底曾说：“我认为，想要得到正确的判断，要根据知识，而不应根据多数。”据此判断苏格拉底（）A、批判雅典民主制的弊端B、赞同知识为少数人掌握C、认为知识与美德都重要D、强调判断标准就是知识理解
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考题 苏格拉底力倡“知德合一”说，认为正确的行为来自正确的思想，美德基于知识，源于知识，没有知识便不能为善，也不会有真正的幸福。苏格拉底的这一主张（）A、说明了知识是生存之本B、彻底否定了人是万物的尺度C、表明他否定希腊的民主制度D、是对智者学派思想的反思
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考题 从性三品出发，韩愈认为不可教，须施以刑罚的是（）A、上品之人B、中品之人C、下品之人D、都不可教
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考题 苏格拉底认为，美德出于有知，知识是一切德行之母。
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考题 单选题最初提出先天知识的哲学家是（）。A 苏格拉底B 柏拉图C 亚里士多德D 黑格尔
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考题 判断题苏格拉底认为知识可教。A 对B 错
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考题 单选题苏格拉底力倡“知德合一”说，认为正确的行为来自正确的思想，美德基于知识，源于知识，没有知识便不能为善，也不会有真正的幸福。苏格拉底的这一主张（）A 说明了知识是生存之本B 彻底否定了人是万物的尺度C 表明他否定希腊的民主制度D 是对智者学派思想的反思
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考题 单选题苏格拉底认为，知识就是（）。A 信念B 美德C 真理D 逻辑
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考题 单选题苏格拉底曾说：“我认为，想要得到正确的判断，要根据知识，而不应根据多数。”对此理解正确的是（）A 苏格拉底批判雅典民主制的弊端B 苏格拉底认为知识掌握在少数人手里C 苏格拉底反对民主制度D 苏格拉底认为知识等同于法律
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考题 单选题苏格拉底曾说：“我认为，想要得到正确的判断，要根据知识，而不应根据多数。”据此判断苏格拉底（）A 批判雅典民主制的弊端B 赞同知识为少数人掌握C 认为知识与美德都重要D 强调判断标准就是知识理解
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考题 多选题以下说法正确的是（）A苏格拉底认为，治国者必须具有广博的知识B苏格拉底不提倡人熟悉天文学C苏格拉蒂提出自然主义D苏格拉底方法也称问答法E苏格拉底认为健康在于教育
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考题 单选题从性三品出发，韩愈认为不可教，须施以刑罚的是（）A 上品之人B 中品之人C 下品之人D 都不可教
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考题 判断题苏格拉底认为，美德出于有知，知识是一切德行之母。A 对B 错
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