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单选题
从一个正态分布的总体中随机抽样,样本均数不等于总体均数,该差别称为(  )。
A

系统误差

B

个体差异

C

抽样误差

D

测量误差

E

信息误差


参考答案

参考解析
解析: 从一个正态分布的总体中随机抽样,样本均数不等于总体均数,该差别称为抽样误差
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考题 成组设计两样本均数比较的t检验,其检验假设为A.两总体均数相等B.两总体均数不等C.差值的总体均数等于0D.差值的总体均数不等于0E.样本的总体均数与已知的总体均数相等

考题 两样本均数经t检验,差别有统计学意义时,P越小,越有理由认为A、样本均数与总体均数差别大B、两样本均数差别越大C、两总体均数差别越大D、两样本均数不同E、两总体均数不同

考题 在两样本均数的t检验中,检验假设是A、两样本均数相等B、两总体均数相等C、两总体均数不相等D、两样本均数差别无显著性E、两总体均数差别无显著性

考题 两样本均数比较的亡检验、户值越小说明A.样本均数差别越大B.两样本均数差别越小C.两总体均数差别越小D.两总体均数差别越大E.越有把握推断两总体均数不同

考题 两样本均数比较,经t检验差别有统计学意义时,P值越小越有理由认为() A、样本均数与总体均数差别大B、两样本均数差别越大C、两总体均数差别越大D、两总体均数不同

考题 两样本均数t检验中,如果tt0.05,,可认为()。 A.两个总体均数不同B.两个总体均数相同C.两个样本均数不同D.两个样本均数相同E.两总体均数差别有统计学意义

考题 两样本均数比较的t检验中,结果为P A、说明两样本均数差别愈大B、说明两总体均数差别愈大C、说明样本均数与总体均数差别愈大D、愈有理由认为两样本均数不同E、愈有理由认为两总体均数不同

考题 由两样本均数的差别推断两总体均数的差别,得到此差别具有统计意义的结论是指A.两样本均数和两总体均数的差别都有显著性 B.以上都不是 C.两样本均数差别有显著性 D.两总体均数差别有显著性 E.其中一个样本均数和它的总体均数差别有显著性

考题 在两组正态分布资料比较的t检验中,结论是PA.两样本均数差别越大 B.两总体均数差别越大 C.两样本均数有差别的可能性越大 D.越有理由认为两样本均数不同 E.越有理由认为两总体均数不同

考题 两样本均数经t检验,差别有统计学意义时,P越小,越有理由认为A.样本均数与总体均数差别大 B.两样本均数差别越大 C.两总体均数差别越大 D.两样本均数不同 E.两总体均数不同

考题 从一个数值变量资料的总体中抽样,产生抽样误差的原因是()A、总体中个体值存在差别B、样本中个体值存在差别C、样本只含总体的一部分D、总体均数不等于0

考题 两样本均数差别的假设检验用t检验的条件是( )A、两总体均数相等B、两总体方差相等C、两样本均为大样本D、两样本均为小样本E、两总体均符合正态分布

考题 两个样本均数比较t检验(α=0.05),当︱t︱>to0.05,(υ)时,统计结论为()A、两样本均数不同B、两样本均数相同C、两总体均数不同D、两总体均数相同E、两总体均数差别很大

考题 两样本均数比较的t检验中,结果为P0.05,有统计意义。P愈小则()。A、说明两样本均数差别愈大B、说明两总体均数差别愈大C、说明样本均数与总体均数差别愈大D、愈有理由认为两样本均数不同E、愈有理由认为两总体均数不同

考题 由两样本均数的差别推断两总体均数的差别,所谓差别有显著性是指()A、两总体均数不等B、两样本均数不等C、两样本均数和两总体均数都不等D、其中一个样本均数和总体均数不等E、以上都不是

考题 从一个数值变量资料的总体中抽样,产生抽样误差的原因是()A、总体中的个体值存在差别B、总体均数不等于零C、样本中的个体值存在差别D、样本均数不等于零E、样本只包含总体的一部分

考题 由两样本均数的判别来推断两总体均数的差别,所谓差别有显著性是指()。A、两样本均数差别有显著性B、两总体均数差别有显著性C、两样本均数和两总体均数的差别都有显著性D、其中有一个样本均数和总体均数的差别有显著性E、两样本均数和一个总体均数的差别有显著性

考题 在两组正态分布资料比较的t检验中,结论是P0.05,差别有统计学意义,则P越小,说明().A、两样本均数差别越大B、两总体均数差别越大C、两样本均数有差别的可能性越大D、越有理由认为两样本均数不同E、越有理由认为两总体均数不同

考题 两样本均数比较,经t检验,差别有显著性时,P越小,说明()。A、两样本均数差别越小B、两总体均数与样本均数差别越大C、越有理由认为两总体均数不同D、越有理由认为两样本均数与总体均数不同E、两个样本来自同一总体的可能性越大

考题 由两样本均数的差别推断两总体均数的差别,其差别有统计学意义是指()A、两样本均数的差别具有实际意义B、两总体均数的差别具有实际意义C、两样本和两总体均数的差别都具有实际意义D、有理由认为两样本均数有差别E、有理由认为两总体均数有差别

考题 由两样本均数的判别来推断两总体均数的差别,所谓差别有显著性是指:()A、两样本均数差别有显著性B、两总体均数差别有显著性C、两样本均数和两总体均数的差别都有显著性D、其中有一个样本均数和总体均数差别有显著性E、两样本均数和一个总体均数的差别有显著性

考题 成组设计两样本均数比较的t检验,其检验假设为()A、两总体均数相等B、两总体均数不等C、差值的总体均数等于0D、差值的总体均数不等于0E、样本的总体均数与已知的总体均数相等

考题 单选题从一个数值变量资料的总体中抽样,产生抽样误差的原因是()A 总体中的个体值存在差别B 总体均数不等于零C 样本中的个体值存在差别D 样本均数不等于零E 样本只包含总体的一部分

考题 单选题在两样本均数的t检验中,检验假设是()。A 两样本均数相等B 两总体均数相等C 两总体均数不相等D 两样本均数差别无显著性E 两总体均数差别无显著性

考题 单选题两样本均数经t检验,差别有统计学意义时,P越小,越有理由认为()A 样本均数与总体均数差别大B 两样本均数差别越大C 两总体均数差别越大D 两样本均数不同E 两总体均数不同

考题 单选题两样本均数比较,经t检验,差别有显著性时,P越小,说明()A 两样本均数差别越小B 两总体均数与样本均数差别越大C 越有理由认为两总体均数不同D 越有理由认为两样本均数与总体均数不同E 两个样本来自同一总体的可能性越大

考题 单选题由两样本均数的判别来推断两总体均数的差别,所谓差别有显著性是指()。A 两样本均数差别有显著性B 两总体均数差别有显著性C 两样本均数和两总体均数的差别都有显著性D 其中有一个样本均数和总体均数的差别有显著性E 两样本均数和一个总体均数的差别有显著性