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问答题
根据下面的相关教学背景,设计相应的教学目标。音乐剧《猫》是当今世界音乐剧中最成功的作品,1981年5月11日首演于新伦敦剧院,连续演出至2002年5月11日。在它21岁生日时,在同一个剧场落幕。它是伦敦和百老汇上演时间最长的音乐剧,1983年获得包括最佳音乐剧奖等7项托尼奖。剧中一曲《回忆》(Memory),已经成为音乐剧中的经典。2003年音乐剧《猫》在北京人民大会堂和上海大剧院的舞台上演,引起了强烈的轰动效应。那么为何音乐剧《猫》如此震撼人心,所向披靡呢?今天就让我们一起走进百老汇,领略《猫》的魅力。
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更多 “问答题根据下面的相关教学背景,设计相应的教学目标。音乐剧《猫》是当今世界音乐剧中最成功的作品,1981年5月11日首演于新伦敦剧院,连续演出至2002年5月11日。在它21岁生日时,在同一个剧场落幕。它是伦敦和百老汇上演时间最长的音乐剧,1983年获得包括最佳音乐剧奖等7项托尼奖。剧中一曲《回忆》(Memory),已经成为音乐剧中的经典。2003年音乐剧《猫》在北京人民大会堂和上海大剧院的舞台上演,引起了强烈的轰动效应。那么为何音乐剧《猫》如此震撼人心,所向披靡呢?今天就让我们一起走进百老汇,领略《猫》的魅力。” 相关考题
考题
请选出以下对4部经典演出剧目的正确分类:北京人艺《茶馆》、百老汇《猫》、普契尼作品《图兰朵》、梅兰芳《贵妃醉酒》()A.话剧、歌剧、舞剧、戏曲
B.话剧、音乐剧、歌剧、戏曲
C.戏曲、音乐剧、舞剧、戏曲
D.曲艺、舞剧、音乐剧、歌剧
考题
依据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念,分析课例,并对其教学过程进行点评。
【课题名称】《再现波斯市场》
【教学对象】选修“音乐与戏剧表演”模块的学生
【教学内容】小型音乐剧排练《再现波斯市场》之“波斯王子”
【主要目标】
1.在了解音乐剧相关知识的基础上,产生对小型音乐剧表演的兴趣。
2.参与《再现波斯市场》之“波斯王子”的再创作和排练活动。
(说明:本课的基础是上节课已经学习了几个音乐剧的经典片段,对音乐剧的表演有了一定的认识。)
【教学过程片段】
1.导入
(1)回顾音乐剧《猫》的唱段“回忆”,讨论音乐要素在情感表达和形象塑造中的作用。
(2)总结音乐剧表演所需的要素:音乐、舞蹈、对白、人物、道具、布景等。
2.新课教学
(1)欣赏《波斯市场》
①浏览性欣赏《波斯市场》,了解其故事情节及音乐风格。
②熟悉《波斯市场》之“王子”的音乐主题,讨论人物形象及具体场景。
(2)分组合作,准备小型音乐剧《再现波斯布场》之“波斯王子”的表演。
教师根据学生的能力及兴趣爱好将其分为编导组、音乐组、舞美组和表演组,并在学生的准备活动中给予及时的帮助。
·编导组任务
确定人物形象如王子、随从、耍蛇人、乞丐等,为他们创编独白和对白,并为角色编排简单的动作和舞蹈。
·音乐组任务
教师提供阿拉伯风格旋律素材(34 56 54 323),学生根据王子出场及退场的需要创编旋律短句、歌词并编配合适的打击乐器伴奏。
·舞美组任务
设计并制作舞台布景,为王子、随从、耍蛇人及乞丐等角色设计和制作合适的道具及服饰。
·表演组任务
根据以上三组提供的素材,进行角色的塑造。
3.排练《再现波斯市场》之“波斯王子”
(略)
考题
教师将《音乐之声》的教学目标设定为:“对音乐剧产生兴趣,能够积极参与音乐剧《音乐之声》片段的创作和表演活动”,该目标设计最适合的模块是( )。
A.音乐鉴赏
B.音乐与戏剧表演
C.歌唱
D.演奏
考题
教师将《音乐之声》的教学目标设定为“对音乐剧产生兴趣,能够积极参与音乐剧《音乐之
声》片段的创作和表演活动”,该目标设计最适合的模块是( )
A.音乐鉴赏 B.音乐与戏剧表演
C.歌唱 D.演奏
考题
美国百老汇和英国伦敦西区是音乐剧的中心。音乐剧《猫》《歌剧魅影》的曲作者是国的著名作曲家。()A、英国安德鲁•洛依德•韦伯B、德国卡尔•马利亚•冯•威柏C、美国安德鲁•洛依德•韦伯D、法国卡尔•马利亚•冯•威柏
考题
单选题某剧院创作了音乐剧《虹》,在首次公演前曾在某音乐论坛上发表了该音乐剧剧本。该音乐剧及其剧本属于法人作品,该音乐剧剧本之著作权产生的时间为( )A
该音乐剧首次上演之日B
该音乐剧剧本完成之日C
该音乐剧剧本发表之日D
该音乐剧制成音像制品之日
考题
单选题美国百老汇和英国伦敦西区是音乐剧的中心。音乐剧《猫》《歌剧魅影》的曲作者是()国的著名作曲家()。()A
英国安德鲁·洛依德·韦伯B
德国卡尔·马利亚·冯·威柏C
美国安德鲁·洛依德·韦伯D
法国卡尔·马利亚·冯·威柏
考题
填空题()是美国音乐剧《猫》中最动听的一首歌,表现了一位“老猫”的内心世界。
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