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判断题
社会行政人员必须是专业的社会工作者。
A
对
B
错
参考答案
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解析：
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考题
实际社会工作者与专业社会：工作者的区别有( ).A．实际社会工作者一般是行政或事业“干部”，而不是专业人员B．实际社会工作者受过系统的社会服务方面的专业训练C．实际社会工作者一般靠行政系统自上而下地开展工作，专业社会工作者强调与服务对象的平等关系D．实际社会工作者的活动或多或少地带有政治色彩E．实际社会工作者所遵循的一般是行政权威，而专业社会工作者首先遵循的是专业
考题
社会工作是一个专业，强调社会工作者必须经过专业训练。在社会工作实务中，专业社会工作者经常要负责带领志愿者一起为人们提供服务。下列职业中，哪一类不是专业工作者（ ）A.医生
B.律师
C.社会工作者
D.社区居委会主任
考题
在我国，实际社会工作者与专业社会工作者的区别，除了实际社会工作者没有受过系统的社会服务方面的专业训练之外，还包括以下几个方面（）。A、实际社会工作者一般是行政或事业干部而不是专业人员采集者退散B、实际社会工作者一般靠行政系统自上而下地开展工作，专业社会工作者强调与服务对象的平等关系C、实际社会工作者的活动或多或少地带有政治色彩D、实际社会工作者一般是业余从事社会工作服务，专业社会工作者是职业从事社会工作服务E、实际社会工作者所遵循的一般是行政权威，而专业社会工作者首先遵循的是专业权威
考题
下列对实际社会工作者与专业社会工作者的区别的表述，错误的是（ ）。A、实际社会工作者所遵循的一般是行政权威，而专业社会工作者首先遵循的是专业权威B、实际社会工作者强调与服务对象的平等关系，而专业社会工作者一般靠行政系统自上而下地开展工作C、实际社会工作者的活动或多或少地带有政治色彩D、实际社会工作者没有受过系统的社会服务方面的专业训练
考题
关于社会工作要素的说法，正确的是（ ）。A、社会工作者是从事志愿服务的人B、“助人”是专业社会工作的核心价值C、社会工作价值观必须通过专业实践养成D、助人活动是社会工作者与服务对象互动合作的过程
考题
社会工作者是从事社会工作的专业人员，以下关于我国社会工作者的说法正确的是（）。A、社会工作者是助人行动的载体B、社会工作者只向服务对象提供物质的服务与支持C、社会工作者是有一定专业知识并从事社会福利服务的人员D、社会工作者都是在一线实施专业社会服务的人员
考题
在助人活动中，社会工作者是提供服务的一方。以下关于社会工作者的表述正确的是（）A、一般接受过专业教育和训练B、专门从事针对有困难、有需要人群的社会服务C、被社会工作专业组织所认可D、一线的社会工作者主要对专业服务进行设计、统筹、指导和支持E、社会工作行政人员负责实施专业社会服务
考题
社会工作专业守则涉及以下几个方面，它们是（）。A、社会工作者与社会的关系B、社会工作者之间的关系C、社会工作者与所处的工作机构的关系D、社会工作者对社会工作专业的责任E、社会工作者对社会的责任
考题
单选题关于学校社会工作者，下列说法最准确的是（）。A
学校社会工作者必须坚持独立开展专业服务B
学校社会工作者的工作任务必须服从学校的安排C
学校社会工作者的主要职能是教育D
学校社会工作者作为专业人士，一般需要与其他学校服务团队一起合作
考题
单选题下列对实际社会工作者与专业社会工作者的区别的表述，错误的是（ ）。A
实际社会工作者所遵循的一般是行政权威，而专业社会工作者首先遵循的是专业权威B
实际社会工作者强调与服务对象的平等关系，而专业社会工作者一般靠行政系统自上而下地开展工作C
实际社会工作者的活动或多或少地带有政治色彩D
实际社会工作者没有受过系统的社会服务方面的专业训练
考题
多选题在助人活动中，社会工作者是提供服务的一方。以下关于社会工作者的表述正确的是（）A一般接受过专业教育和训练B专门从事针对有困难、有需要人群的社会服务C被社会工作专业组织所认可D一线的社会工作者主要对专业服务进行设计、统筹、指导和支持E社会工作行政人员负责实施专业社会服务
考题
单选题关于社会工作要素的说法，正确的是（ ）。A
社会工作者是从事志愿服务的人B
“助人”是专业社会工作的核心价值C
社会工作价值观必须通过专业实践养成D
助人活动是社会工作者与服务对象互动合作的过程
考题
单选题社会工作是一个专业，强调社会工作者必须经过专业训练。在社会工作实务中，专业社会工作者经常要负责带领志愿者一起为人们提供服务。下列职业中，哪一类不是专业工作者？（）A
医生B
律师C
社会工作者D
社区居委会主任
考题
单选题下列关于专业社会工作者的说法不正确的是（ ）。A
社会工作者是遵循社会工作的价值准则，运用专业的方法从事社会服务的职业人士B
国家行政部门中，专职从事社会福利事务的公务人员属于专业社会工作者C
社会工作者包括具有一定专业知识，并从事社会福利服务的一线社会工作者和社会工作行政人员D
社会工作者是在助人活动中提供服务的一方, 他们在专业价值观的指导下去设计和实施助人活动
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