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填空题
疏伐是在（）阶段进行，以进一步调整树种组成与调节林分密度，加速林木生长与培育良好干形为主要任务的抚育间伐。

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考题 在林分郁闭后的幼龄林或中龄林阶段,当林木间关系从互助互利生长开始向互抑互害竞争转变后进行的抚育采伐,称为( )。 A、卫生伐B、生长伐C、疏伐D、透光伐
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考题 郁闭度0.8以上的中龄林和幼龄林通常采用的抚育采伐方式为( )。 A、透光伐B、生长伐C、卫生伐D、疏伐
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考题 以下关于抚育采伐重复期的描述中,错误的是( )。 A、喜光、速生、立地条件好的林分，重复期短B、大强度的抚育采伐，重复期较短C、透光伐，重复期短，疏伐、生长伐重复期较长D、速生树种组成的林分重复期短
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考题 林分郁闭后的幼龄林阶段,目的树种林木受上层或侧方霸王树、非目的树种等压抑,高生长受到明显影响时进行的抚育采伐,称为( )。 A、卫生伐B、疏伐C、透光伐D、生长伐
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考题 在幼林时期进行的抚育采伐是（）A.透光伐B.疏伐C.生长伐D.卫生伐
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考题 森林的主伐方式包括()。 A、皆伐B、渐伐C、择伐D、疏伐E、抚育间伐
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考题 抚育采伐的种类有()。A.透光伐、疏伐、生长伐、卫生伐B.透光伐、皆伐、生长伐、卫生伐C.透光伐、疏伐、皆伐、卫生伐D.郁闭伐、疏伐、生长伐、卫生伐
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考题 抚育采伐的种类有（）。A、透光伐、疏伐、生长伐、卫生伐B、透光伐、皆伐、生长伐、卫生伐C、透光伐、疏伐、皆伐、卫生伐D、郁闭伐、疏伐、生长伐、卫生伐
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考题 在幼林时期进行的抚育采伐是（）。A、透光伐B、疏伐C、生长伐D、卫生伐
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考题 我国森林抚育采伐分为（）。A、择伐B、透光伐C、疏伐D、生长伐
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考题 疏伐是在（）阶段进行，以进一步调整树种组成与调节林分密度，加速林木生长与培育良好干形为主要任务的抚育间伐。
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考题 抚育间伐是在未成熟的林分中，即在幼林郁闭起至（）前一个龄级止的时期内，为了给留存木创造良好的生长发育条件，而采伐部分林木的森林抚育措施。
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考题 根据2015年国家颁发的《森林抚育规程－GB/T15781-2015》规定，我国森林抚育间伐主要分为（）。A、透光伐B、疏伐C、生长伐D、卫生伐
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考题 生长伐是在（）伐除无培育前途的林木，以加速保留木生长，缩短工艺成熟期为主要任务的抚育间伐。A、幼龄林阶段B、近熟林阶段C、成熟林阶段D、中龄林阶段
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考题 次生林树种组成复杂，各树种生产力大小不均一，其经营类型应选择（）A、抚育间伐B、林分改造C、封育D、抚育采伐结合改造
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考题 同一无性系的桉树人工林，密度太大，第一次抚育间伐时（疏伐），可选择（）A、上层疏伐B、下层疏伐C、机械疏伐D、综合疏伐
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考题 抚育间伐的强度是指砍伐多少林木，保留多少林木，也就是指对林分（）的程度。
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考题 造林前在选择主要树种的基础上，确定好（）、（）、比例，预防种间不利作用的发生，以确保较长时间地保持有利作用；造林时通过控制造林时间、（）、（）、株行距等措施，调节种间关系；在林分生长过程中平茬、修枝、抚育间伐，或环剥、去顶、断根、化学药剂抑制等。
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考题 疏伐伐去过密的树木中（）的植株而保留较好的植株，以使林木形成良好的（），并促进生长。
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考题 多选题根据2015年国家颁发的《森林抚育规程－GB/T15781-2015》规定，我国森林抚育间伐主要分为（）。A透光伐B疏伐C生长伐D卫生伐
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考题 填空题抚育间伐的强度是指砍伐多少林木，保留多少林木，也就是指对林分（）的程度。
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考题 单选题同一无性系的桉树人工林，密度太大，第一次抚育间伐时（疏伐），可选择（）A 上层疏伐B 下层疏伐C 机械疏伐D 综合疏伐
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考题 单选题生长伐是在（）伐除无培育前途的林木，以加速保留木生长，缩短工艺成熟期为主要任务的抚育间伐。A 幼龄林阶段B 近熟林阶段C 成熟林阶段D 中龄林阶段
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考题 填空题抚育间伐是在未成熟的林分中，即在幼林郁闭起至（）前一个龄级止的时期内，为了给留存木创造良好的生长发育条件，而采伐部分林木的森林抚育措施。
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考题 填空题造林前在选择主要树种的基础上，确定好（）、（）、比例，预防种间不利作用的发生，以确保较长时间地保持有利作用；造林时通过控制造林时间、（）、（）、株行距等措施，调节种间关系；在林分生长过程中平茬、修枝、抚育间伐，或环剥、去顶、断根、化学药剂抑制等。
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