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单选题
青海的各个（）都是一地的宗教文化中心，是研究其教派缘起、发展、派别形成及各宗派理论异同的重要史料。
A
州府
B
宗教教派
C
中小学堂
D
宗教寺院
参考答案
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解析：
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考题
独立后至南北战争前具有美国特色的分权、自由、普及、无宗教派别的教育制度开始形成，这主要体现在（）。A、各教派竞相办自己的学校B、掀起公立学校运动C、设立师范学校D、文实中学发展E、州立大学的兴起
考题
穆罕默德死后，伊斯兰教的统治集团不断运用（）和（）手段向外传播伊斯兰教。在它的传播和发展过程中，围绕最高权力的继承问题，统治集团内部展开了不断的争权夺利的斗争，形成不同的政治派别进而发展为宗教派别。由于伊斯兰教实行政教合一的制度，也由于它一开始就拥有宗教武装，因此伊斯兰教的宗派斗争总是伴随着剧烈的军事冲突。其教派名目繁多，对立情绪相当严重。
考题
多选题独立后至南北战争前具有美国特色的分权、自由、普及、无宗教派别的教育制度开始形成，这主要体现在（）。A各教派竞相办自己的学校B掀起公立学校运动C设立师范学校D文实中学发展E州立大学的兴起
考题
填空题穆罕默德死后，伊斯兰教的统治集团不断运用（）和（）手段向外传播伊斯兰教。在它的传播和发展过程中，围绕最高权力的继承问题，统治集团内部展开了不断的争权夺利的斗争，形成不同的政治派别进而发展为宗教派别。由于伊斯兰教实行政教合一的制度，也由于它一开始就拥有宗教武装，因此伊斯兰教的宗派斗争总是伴随着剧烈的军事冲突。其教派名目繁多，对立情绪相当严重。
考题
多选题以下关于宗教派别叙述正确的是（ ）。A基督教的三大主流教派是东正教、天主教和新教B伊斯兰教的三大派别是逊尼派、什叶派和新派C佛教的三大派别是南传佛教、北传佛教和藏传佛教D道教派别主要是正义道和全真道E基督教的三大主流教派是耶稣教、东正教和新教
考题
判断题印度所有宗教派别的“业”都有善与恶的分别。A
对B
错
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