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单选题
不依赖于看定稿而读校样全文，一旦发现错误，再核定稿，这种校对方法是（）。
A
读校
B
通校
C
默校
D
合校
参考答案
参考解析
解析：
暂无解析
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考题
在文书处理程序中,根据定稿对文件校样进行核对校正的过程称为( )A.检查B.复核SXB
在文书处理程序中，根据定稿对文件校样进行核对校正的过程称为( )A.检查B.复核C.校对D.校稿
考题
关于核红的说法，正确的是（）。A、初校样、二校样及以后的每次校样都需要核红B、对同一份校样，校对人员可以自由选择先核红还是先校对C、无论之前出过几次校样，校对人员都必须将新校样与所有的历次校样进行核红D、核红时不得使用色笔在校样上做标记
考题
下列关于校对工序的表述，错误的是（）。A、初校、二校不能使用同一份校样B、从初校开始，校对者就要履行校异同和校是非的职责C、通读是指脱离原稿审读校样，只能由责任校对承担D、改样后的新校样都应首先依据前次校样进行核红
考题
单选题关于核红，说法正确的是（ ）。[2019年真题]A
核红的任务之一，是检查、核对前次（或前几次）校样上改动之处是否在后次校样上已经改正B
对同一份校样，校对人员可以自由选择先核红还是先校对C
初校样、二校样及以后的每次校样都需要核红D
核红时不得使用色笔在校样上作标记
考题
单选题下面关于“通读”的理解，错误的是（ ）。A
通读是“三校一读”的组成部分，主要承担校异同的职责B
改版后输出的新校样，应先核红再通读C
通读过程中脱离原稿阅读、检查校样D
校对人员发现是非差错，通过质疑的方式用铅笔标注在校样上，待通读完成后交给编辑处理
考题
单选题下列关于校对工作中誊样和核红两个工序的说法，错误的是（ ）。A
誊样就是在结束某次校样的校对之前，将编辑、作者审改的校样上确认需作的改动誊抄到校对人员的校样上B
誊样工作一般由责任校对承担，责任编辑复核检查C
核红是指检查、核对前次或前几次校样上色笔改动之处在后次校样上是否已经改正D
付印清样核红是将排版单位根据付印样改版后输出的新样与付印样进行核对
考题
单选题下列关于校对工序的表述，错误的是（）。A
初校、二校不能使用同一份校样B
从初校开始，校对者就要履行校异同和校是非的职责C
通读是指脱离原稿审读校样，只能由责任校对承担D
改样后的新校样都应首先依据前次校样进行核红
考题
多选题排版校对以及改版过程中，会产生多版次的校样，下列关于校样的说法，正确的有（ ）。A三校样通常是在有必要时才打印。如果有需要，在三校样之后还可以再打印四校样、五校样等B改动很多的校样，依旧可以作为付印样C校对人员对二校样必须核红后再校对D初校样能够反映未来书刊的版面状况和大致篇幅E排版、校对和改版进程环节中打印出来的校样，可分为毛校样、初校样、二校样、三校样、付印样、付印清样等
考题
多选题下列有关校次间核红的说法，正确的是（ ）。A校次间核红是将排版单位改版后输出的新校样与作者修改过的原版稿进行核对B在常用的初校、二校连续进行的校对操作模式中，改版后再三校和通读，因此通常由三校人员在对照原稿校对之前核红C若采用校对一次就改版一次的操作模式，二校人员必须先核红再校对，而三校则应该先将新校样与前两次校样都进行核对D如果通读放在三校改版之后，通读人员须先将改版后输出的新校样与前面几次的校样都进行核对，然后再通读E如果采用人机结合校对的操作模式，则不需要再进行校次间核红
考题
单选题关于核红的说法，正确的是( )。A
初校样、二校样及以后的每次校样都需要核红B
对同一份校样，校对人员可以自由选择先核红还是先校对C
无论之前出过几次校样，校对人员都必须将新校样与所有的历次校样进行核红D
核红时不得使用色笔在校样上做标记
考题
单选题在办公室文稿校对过程中，一个人既看原稿又看校样的校对方法叫做：（）A
读校法B
对校法C
折校法D
看校法
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