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单选题
运动训练在贯彻区别对待原则时，应考虑全队和（）
A

个人特点

B

生理特点

C

心理特点

D

基本特点

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考题 有的教练员在运动员训练的过程中会记录运动员的成绩，批阅运动员的训练日记，专门组织测试以及时了解运动员的变化。这表明教练员运用了（　　）A.适宜负荷原则 B.周期安排原则 C.区别对待原则 D.有效控制原则
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考题 激发运动员参与训练与比赛的兴趣，满足运动员的合理需要，发挥运动员在训练中的主体作用，这指的是（　　）A.有效控制原则 B.动机激励原则 C.区别对待原则 D.适时恢复原则
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考题 运动训练原则包括()原则。A.动机激励 B.有效控制 C.周期安排 D.区别对待 E.适宜负荷
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考题 民族传统体育训练原则主要有一般训练与专项训练相结合原则、（）、（）、合理运动负荷原则、区别对待原则等。
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考题 简述区别对待训练原则的内涵。
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考题 运动训练中如何贯彻系统训练原则
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考题 民族传统体育训练原则主要有一般训练与专项训练相结合原则、（）（）（）、区别对待原则等。
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考题 健美训练计划的制定，下列（）不是最基本的原则。A、全身均衡与分部位相结合B、大运动量训练C、因人而异，区别对待D、循序渐进
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考题 学校课余运动训练的原则有哪些？贯彻不间断性原则时应注意什么？
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考题 关于区别对待原则，下列叙述错误的是（）。A、教练员安排每个运动员进行单独训练B、不同运动项目有不同的训练规律C、针对训练过程本身的多样性和多变性特征而要考虑运动专项、训练对象和训练条件D、由运动项目、运动员个体、运动训练多变性决定要进行区别对待
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考题 贯穿区别对待原则的训练学要点有哪些？
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考题 论述在训练实践中如何贯彻系统训练与周期安排原则。
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考题 运动训练原则包括（）原则。A、动机激励B、有效控制C、周期安排D、区别对待E、适宜负荷
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考题 在训练中如何贯彻适宜负荷原则。
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考题 运动训练在贯彻区别对待原则时，应考虑全队和（）A、个人特点B、生理特点C、心理特点D、基本特点
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考题 在擒拿技术的训练中，应贯彻（）原则。A、2条B、3条C、4条D、5条
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考题 在擒拿技术的训练中，应贯彻（）条原则。
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考题 在心理训练中区别对待，就是在全体人员训练时要考虑到每个消防员的心理（），因人施教。A、特点和可能性B、特点和应变力C、特点D、可能性
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考题 多选题运动训练原则包括（）原则。A动机激励B有效控制C周期安排D区别对待E适宜负荷
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考题 问答题一般训练与转项训练相结合原则的理论依据？贯彻时应注意什么？
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考题 单选题关于区别对待原则，下列叙述错误的是（）。A 教练员安排每个运动员进行单独训练B 不同运动项目有不同的训练规律C 针对训练过程本身的多样性和多变性特征而要考虑运动专项、训练对象和训练条件D 由运动项目、运动员个体、运动训练多变性决定要进行区别对待
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考题 多选题学校课余体育训练的原则有（）A早期训练原则B一般训练与专项训练结合原则C系统不间断原则D周期性原则E合理安排运动负荷原则F区别对待G最大运动量原则
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考题 问答题学校课余运动训练的原则有哪些？贯彻不间断性原则时应注意什么？
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考题 填空题民族传统体育训练原则主要有一般训练与专项训练相结合原则、（）（）（）、区别对待原则等。
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考题 填空题民族传统体育训练原则主要有一般训练与专项训练相结合原则、（）、（）、合理运动负荷原则、区别对待原则等。
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考题 问答题运动训练中如何贯彻系统训练原则
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考题 单选题在心理训练中区别对待，就是在全体人员训练时要考虑到每个消防员的心理（），因人施教。A 特点和可能性B 特点和应变力C 特点D 可能性
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