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单选题
“美人鱼”的形象是下列哪种想象的产物（）
A

再造想象

B

创造想象

C

无意想象

D

幻想

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考题 “美人鱼”的形象是下列哪种想象的产物?() A.再造想象B.创造想象C.无意想象D.幻想
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考题 属于创造想象的是() A.幻觉B.狮身人面像C.工人根据图纸建起的楼房D.美人鱼
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考题 正在上海世博会丹麦馆展出的“美人鱼”雕像，是根据安徒生童话中的“美人鱼”形象创作的。许多孩子都是读着安徒生童话长大的，但因为成长背景、生活习俗等差异，每个人心中都有一个不同的“美人鱼”形象。回答30-31题。30．材料表明A．安徒生的童话世界是客观存在的B．人们心中的“美人鱼”形象以“美人鱼”雕像为基础C．人们对“美人鱼”认识的差异性，源于一定的主客观条件D．安徒生心中的“美人鱼”是其主观思维的产物，缺乏客观基础
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考题 对材料理解正确的是A．人们对“美人鱼”的认识是对现实存在的美人鱼的反映B．童话中的“美人鱼”体现了安徒生主观能动性的随意发挥C．“美人鱼”雕像是社会实践的产物，体现了人的主观能动性D．人们心中的“美人鱼”是一个感性形象，它只是感性认识的产物
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考题 下列陈述中正确的包括（ ）。 (A)想象是思维过程 （B)想象为表象提供素材 (C)表象是记忆过程 （D)表象为想象提供素材
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考题 下列陈述中正确的包括( )。多选A. 想象是思维过程 B. 想象为表象提供素材 C. 表象是记忆过程 D. 表象为想象提供素材
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考题 学生诵读“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”时的想象是再造想象，诗人王勃创作该诗句时的想象是______。
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考题 创作“美人鱼”的形象，运用的是想象的( )加工方式。 A.黏合 B.夸张 C.拟人化 D.典型化
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考题 中班幼儿凯凯对夏日的想象是：“小朋友们在水上世界玩，一会儿游泳，一会儿滑滑梯，一会儿又吃冷饮。”这属于以下哪种想象类型?(　)A.情境性想象 B.愿望性想象 C.经验性想象 D.夸张性想象
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考题 青岛世园会的吉祥物形象是根据（）设计的。A、乐乐B、海精灵C、美人鱼D、海豚
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考题 服装的基本廓型中直线型包括H型、A型、（）、X型。A、O形B、T型C、美人鱼形D、砂漏形
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考题 儿童文学创作的想象是（）。A、无意想象B、艺术想象C、科学想象D、被动想象
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考题 想象包括三个要素，即想象依靠原有的表象，想象是创造新形象的过程和（）。A、想象的形象是幼儿感知过的B、想象中的形象存在于生活C、想象依靠感知和记忆D、想象依靠对旧有形象的再现
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考题 被误称为美人鱼的是下列哪种海洋动物？（）A、海象B、儒艮C、海豹D、海豚
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考题 创造想象是对于广告接受者而言的，而再造想象是对于广告设计者而言的。
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考题 “猪八戒”和“美人鱼”的形象是通过（）的方式创造想象出来的。A、粘合B、联想C、夸张D、人格化
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考题 被称为美人鱼的是下面哪种动物？（）A、鲢鱼B、鲫鱼C、海牛D、鲈鱼
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考题 《西游记》中孙悟空这一形象是（）A、运用再造性想象的产物B、运用创造性想象的产物C、运用相似性想象的产物D、运用类比性想象的产物
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考题 上海世博会丹麦馆展出的“美人鱼”雕像，是根据安徒生童话中的“美人鱼”形象创作的。许多孩子都是读着安徒生童话长大的，但因为成长背景、生活习俗等差异，每个人心中都有一个不同的“美人鱼”形象。回答下题。对材料理解正确的是（）A、人们对“美人鱼”的认识是对现实存在的美人鱼的反映B、童话中的“美人鱼”体现了安徒生主观能动性的随意发挥C、“美人鱼”雕像是社会实践的产物，体现了人的主观能动性D、人们心中的“美人鱼”是一个感性形象，它只是感性认识的产物
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考题 单选题想象包括三个要素，即想象依靠原有的表象，想象是创造新形象的过程和（）。A 想象的形象是幼儿感知过的B 想象中的形象存在于生活C 想象依靠感知和记忆D 想象依靠对旧有形象的再现
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考题 单选题《西游记》中孙悟空这一形象是（）A 运用再造性想象的产物B 运用创造性想象的产物C 运用相似性想象的产物D 运用类比性想象的产物
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考题 单选题青岛世园会的吉祥物形象是根据（）设计的。A 乐乐B 海精灵C 美人鱼D 海豚
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考题 单选题被误称为美人鱼的是下列哪种海洋动物？（）A 海象B 儒艮C 海豹D 海豚
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考题 问答题传说中的美人鱼是人们根据什么动物想象出来的？
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考题 单选题“猪八戒”和“美人鱼”的形象是通过（）的方式创造想象出来的。A 粘合B 联想C 夸张D 人格化
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考题 单选题下列关于想象与表象的关系不正确的是（　　）。A 想象是对已储存的表象的加工改造B 梦是想象的一种特殊表现C 想象的内容的来源不是客观现实，而是表象D 想象不是表象的简单再现E 已有的表象是想象的基础
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考题 单选题美人鱼的形象，是下列哪种想象的产物（）A 再造想象B 创造想象C 无意想象D 幻想
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