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判断题
参与和体验型专题活动建立在信息的“发出——接受——反馈”的循环基础上。
A

B


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考题 将工作活动的全过程按不同的发展阶段连续反应的信息反馈方法属于( )A.系列型反馈信息B.广角型反馈信息C.时间型反馈信息D.程序型反馈信息

考题 沟通基本要素中,属于主动因素的是( )A、信息内容B、信息传递方式C、反馈D、信息的接受者E、信息发出者

考题 有效决策建立在( )的基础上。A.以顾客为关注焦点B.全员参与C.数据和信息分析D.领导作用

考题 系列型反馈信息是将工作活动全过程的情况按( )连续反映。A.不同角度B.不同内容C.不同专题D.不同的发展阶段

考题 系列型反馈信息是将工作活动全过程的情况按( )连续反映。A.不同角度B.不同内容 系列型反馈信息是将工作活动全过程的情况按( )连续反映。A.不同角度B.不同内容C.不同专题D.不同的发展阶段

考题 演讲活动的实质是信息的传递和()的过程。 A、评价B、接受C、传播D、反馈

考题 将工作活动的全过程情况按不同的发展阶段连续反映的信息反馈方法属于( )A.系列性反馈信息S 将工作活动的全过程情况按不同的发展阶段连续反映的信息反馈方法属于( )A.系列性反馈信息B.广角型反馈信息C.时间型反馈信息D.程序型反馈信息

考题 反馈信息指的是( )A.控制装置发出的信息 B.接受装置接受的环境变化信息 C.从监视装置发出的反映输出变量改变情况的信息 D.执行装置所产生的效应 E.干扰信息

考题 沟通过程中有了反馈,表明信息接受者收到并完全理解了信息发出者的信息。A对B错

考题 信心传递过程中引起偏差在个人方面的是()A、发出信息和接受信息的位置B、发出信息和接受信息的场合C、发出信息和接受信息的距离D、情绪因素

考题 品德测评是指一种建立在对品德特征信息的“测量”基础上的分析与判断活动。

考题 信息沟通一般包含下列环节:()。A、信息源发出经过编码的信息B、通过一定的媒介传递信息C、接受者接受信息并解码D、信息反馈

考题 过程方法原则的含义包括:()。A、各级人员都是组织之本,只有他们的充分参与,才能使他们的才干为组织带来收益B、有效决策是建立在信息分析的基础上C、有效决策是建立在数据的基础上D、将活动作为过程进行管理可以更高效的得到期望的结果

考题 沟通过程中有了反馈,表明信息接受者收到并完全理解了信息发出者的信息。

考题 息沟通一般包含下列环节:()。A、通过一定的媒介传递信息B、接受者接受信息并解码C、信息反馈D、信息源发出经过编码的信息

考题 参与和体验型专题活动建立在信息的“发出——接受——反馈”的循环基础上。

考题 闭环控制系统是建立在()基础上,按偏差进行控制的。     A、正反馈B、负反馈C、反馈D、正负反馈

考题 形体的表达建立在几何信息和()的处理基础上。

考题 下列哪几项是沟通交流的要素()A、发出信息者B、接受信息者C、传递信息者D、沟通渠道E、反馈

考题 多种多样的体验性活动和研究型专题设计应成为语文综合性学习教材的亮点。

考题 沟通的关键因素包括()。A、编码、信息和反馈B、编码、噪音和符号C、信息、循环和解码D、反馈、信息和认知E、反馈、循环和认知

考题 受众在传播过程中的作用表现在()。A、是传播活动的参与者B、是信息产品的消费者C、传播效果的反馈者D、需要被动地接受所有信息E、信息传播流程的终端

考题 闭环控制,即反馈控制是建立在()基础上的。A、正反馈B、负反馈C、过补偿D、欠补偿

考题 单选题有效决策建立在(  )的基础上。A 以顾客为关注焦点B 全员参与C 数据和信息分析D 领导作用

考题 判断题多种多样的体验性活动和研究型专题设计应成为语文综合性学习教材的亮点。A 对B 错

考题 单选题用户在设计了规则,在自我规则中获取信息并将信息及时传递给自己,这是()A 接受反馈B 自我反馈C 被动反馈D 参与反馈

考题 单选题信心传递过程中引起偏差在个人方面的是()A 发出信息和接受信息的位置B 发出信息和接受信息的场合C 发出信息和接受信息的距离D 情绪因素