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单选题
()的研究表明,6个月至1岁半的幼儿开始进入托儿所时,普遍存在分离焦虑。
A

班.芬格德博士

B

艾丽丝博士

C

刘占兰

D

陈鹤琴


参考答案

参考解析
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考题 在(),婴幼儿进入情感联结的固化阶段。 A.6个月至2岁B.0至6个月C.2岁以后D.0至12个月

考题 ()婴幼儿开始用手指着图书,边指边说。在大人的引导下,能手口一致地点读图谱念儿歌。 A、7个月至1岁B、1岁1个月至1岁6个月C、1岁7个月至2岁D、2岁1个月至2岁6个月

考题 医师在执业活动中违反技术操作规范,造成严重后果的,给予警告或者责令暂停执业活动A、3个月至6个月B、6个月至1年C、6个月至1年半D、1年至1年半E、1年至2年

考题 婴幼儿消化道的发育从胎儿期开始,以后继续发展至()初具规模A、4个月B、6个月C、8个月D、1岁

考题 正常乳牙列时期是指A、出生至2岁半左右B、婴儿6个月至2岁半左右C、婴儿6个月至6岁左右D、出生至6岁半左右E、出生至13岁左右

考题 新入园幼儿易产生()。 A、分离焦虑B、学业焦虑C、社交焦虑D、竞争焦虑

考题 研究表明,5~6岁的幼儿可以集中注意到__________分钟左右。

考题 大多数的婴幼儿胃食管返流在几个月时好转()。A、5至6个月B、6至7个月C、7至8个月D、8至10个月

考题 婴儿开始出现“分离焦虑”的年龄是()。A.1岁B.2岁C.4岁D.6岁

考题 小儿几个月时能辨认陌生人,并且产生对母亲的依恋及分离性焦虑A、2个月后B、3个月后C、4个月后D、5个月后E、6个月后

考题 医师在执业活动中违反技术操作规范,造成严重后果的,给予警告或者责令暂停执业活动A.6个月至1年 B.1年至2年 C.3个月至6个月 D.6个月至1年半 E.1年至1年半

考题 婴儿开始出现“分离焦虑”的年龄是()。A、1岁B、2岁C、4岁D、6岁

考题 某儿童,4岁,在母亲离别时产生过度的焦虑,担心母亲一去不回,因害怕分离经常拒绝去幼儿园,害怕独处,此症状已持续2个月。该儿童最可能被诊断为()。A、品行障碍B、儿童分离焦虑C、儿童恐惧症D、儿童广泛性焦虑症E、对立违抗障碍

考题 婴幼儿消化道的发育从胎儿期开始,以后继续发展至()初具规模。A、4个月B、6个月C、1岁D、2岁

考题 1岁半至2岁半的婴幼儿,开始进入心理发展(),这个时期是婴幼儿心理健康发展的重要时期。A、第一“反抗期”B、第二“反抗期”C、第三“反抗期”D、第四“反抗期”

考题 在刚入园时,幼儿与家人暂时分离后,会出现情绪不安的表现,这种表现称为( )A、分离依恋B、分离异常C、分离焦虑D、分离断乳

考题 在刚入园时,当与家人暂时分离后,幼儿会出现情绪不安的表现,称为()A、分离依恋B、分离异常C、分离焦虑D、分离断乳

考题 ()的研究表明,6个月至1岁半的幼儿开始进入托儿所时,普遍存在分离焦虑。A、班.芬格德博士B、艾丽丝博士C、刘占兰D、陈鹤琴

考题 在刚入园时,与家人暂时分离后,幼儿会出现情绪不安的表现,称为()A、分离依恋B、分离异常C、分离断乳D、分离焦虑

考题 幼儿存在分离焦虑,适应困难怎么办?

考题 婴幼儿()开始出牙。A、4—10个月时B、5—12个月时C、6个月以后D、刚出生

考题 单选题在刚入园时,与家人暂时分离后,幼儿会出现情绪不安的表现,称为()A 分离依恋B 分离异常C 分离断乳D 分离焦虑

考题 单选题在刚入园时,幼儿与家人暂时分离后,会出现情绪不安的表现,这种表现称为( )A 分离依恋B 分离异常C 分离焦虑D 分离断乳

考题 单选题大多数的婴幼儿胃食管返流在几个月时好转().A 5至6个月B 6至7个月C 7至8个月D 8至10个月

考题 单选题正常乳牙列时期是指()。A 出生至2岁半左右B 婴儿6个月至2岁半左右C 婴儿6个月至6岁左右D 出生至6岁半左右E 出生至13岁左右

考题 单选题在刚入园时,当与家人暂时分离后,幼儿会出现情绪不安的表现,称为()A 分离依恋B 分离异常C 分离焦虑D 分离断乳

考题 单选题1岁半至2岁半的婴幼儿,开始进入心理发展(),这个时期是婴幼儿心理健康发展的重要时期。A 第一“反抗期”B 第二“反抗期”C 第三“反抗期”D 第四“反抗期”