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单选题
为增强中学生防范艾滋病的意识，在学校开展有关艾滋病健康教育效果的研究，此研究类型属于（）。
A

描述性研究

B

分析性研究

C

实验性研究

D

理论性研究

E

宣传性研究

参考答案

参考解析
解析： 为评价防御措施及其效果提供信息属于描述性研究的现况调查。故选A。
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考题 为增强中学生防范艾滋病的意识，在学校开展有关艾滋病健康教育效果的研究，此研究类型属于A．描述性研究B．分析性研究C．实验性研究D．理论性研究E．宣传性研究
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考题 流行病学研究方法按设计类型可分为A．描述性研究、分析性研究、理论性研究和预防性研究B．描述性研究、实验性研究、理论性研究和临床试验C．描述性研究、分析性研究、实验性研究和理论性研究D．现况研究、病例对照研究、队列研究和干预实验E．横断面研究、验证性病例对照研究、双向性队列研究和实验性研究
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考题 队列研宄属于( )。A、实验性研究B、相关性研究C、描述性研究D、分析性研究E、理论性研究
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考题 从方法学角度,队列研究属于 A、实验性研究B、相关性研究C、描述性研究D、分析性研究E、理论性研究
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考题 流行病学研究方法按设计类型可分为A．描述性研究、分析性研究、理论性研究和预防性研究B．描述性研究、实验性研究、理论性研究和临床试验C．描述性研究、分析性研究、实验性研究和理论性研究D．现况研究、病例对照研究、队列研究和干预实验E．横断面研究、验证性病例对照研究、同时性队列研究和实验性研究
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考题 队列研究属于A.理论性研究 B.实验性研究 C.描述性研究 D.分析性研究 E.分析性与理论性研究
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考题 流行病学研究方法按设计类型可分为（）。A、描述性研究、分析性研究、理论性研究和预防性研究B、描述性研究、实验性研究、理论性研究和临床试验C、描述性研究、分析性研究、实验性研究和理论性研究D、现况研究、病例对照研究、队列研究和干预实验E、横断面研究、验证性病例对照研究、双向性队列研究和实验性研究
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考题 为增强中学生防范艾滋病的意识，在学校开展有关艾滋病健康教育效果的研究，此研究类型属于（）。A、描述性研究B、分析性研究C、实验性研究D、理论性研究E、宣传性研究
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考题 疾病监测本身属于（）。A、描述性研究B、分析性研究C、实验性研究D、理论性研究E、生态学研究
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考题 队列研究属于（）。A、实验性研究B、相关性研究C、分析性研究D、描述性研究E、理论性研究
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考题 队列研究属于（）。A、描述性研究B、实验性研究C、理论性研究D、分析性研究E、分析性与理论性研究
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考题 单选题队列研究属于（）。A 描述性研究B 实验性研究C 理论性研究D 分析性研究E 分析性与理论性研究
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考题 单选题疾病监测本身属于（）A 描述性研究B 分析性研究C 实验性研究D 理论性研究E 生态学研究
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考题 单选题流行病学研究方法按设计类型可分为那几种研究类型？（　　）A 描述性研究、分析性研究、理论性研究和预防性研究B 横断面研究、验证性病例对照研究、双向性队列研究和实验性研究C 描述性研究、分析性研究、实验性研究和理论性研究D 现况研究、病例对照研究、队列研究和干预实验E 描述性研究、实验性研究、理论性研究和临床试验
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考题 单选题队列研究属于（　　）。A 实验性研究B 描述性研究C 分析性研究D 理论性研究E 相关性研究
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考题 单选题流行病学研究方法按设计类型可分为（）A 描述性研究、分析性研究、理论性研究和预防性研究B 描述性研究、实验性研究、理论性研究和临床试验C 描述性研究、分析性研究、实验性研究和理论性研究D 现况研究、病例对照研究、队列研究和干预实验E 横断面研究、验证性病例对照研究、双向性队列研究和实验性研究
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