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关于教学目标分类的主要理论有哪些？

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考题 布鲁姆与加涅教学目标分类理论的相似之处是把教学目标分类的着眼点放在() A.学习过程 B.学习方法 C.学习内容 D.学习结果
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考题 教学目标设计制订的步骤有哪些（）。 ①钻研课程标准，分析课程内容 ②分析学生已有的学习状态 ③确定教学目标分类 ④陈述具体的行为目标A、①②③B、①②③④C、②③④D、②③
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考题 布卢姆在其教育目标分类理论中，将教学目标分为三大领域，即（）、（）和（）
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考题 布卢姆在其教育目标分类理论中，将教学目标分为三大领域（）
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考题 布卢姆的教学目标分类理论将教学目标分为（），（），（）。
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考题 简述布卢姆的教育目标分类理论中关于认知领域的教育目标分类。
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考题 根据布鲁姆教学目标分类理论，”接受”、”反应”的层次属于（）领域。
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考题 掌握学习教学理论中，教学目标的分类有三个。以下不是其分类领域的为（）A、认知领域B、思维领域C、情感领域D、动作技能领域
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考题 根据布鲁姆的教学目标分类理论，“非言语交流”属于哪个领域的教学目标？（）A、认知B、情意C、情感D、心因动作
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考题 关于教学目标分类的主要理论有哪些？
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考题 奥斯本提出了（）。A、教学目标分类理论B、认知学习分类理论C、先行组织者的教学策略D、头脑风暴法
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考题 填空题根据布鲁姆教学目标分类理论，”接受”、”反应”的层次属于（）领域。
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考题 填空题布鲁姆的教学分类理论将整体目标分为（）（）（）三大领域
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考题 填空题布卢姆的教学目标分类理论将教学目标分为（），（），（）。
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考题 填空题布卢姆在其教育目标分类理论中，将教学目标分为三大领域（）
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考题 单选题奥斯本提出了（）A 教学目标分类理论（布卢姆）B 认知学习分类理论（加涅）C 先行组织者的教学策略（奥苏贝尔）D 头脑风暴法
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考题 问答题布卢姆关于情感领域的教学目标分类有哪些？
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考题 单选题根据布鲁姆的教学目标分类理论，“非言语交流”属于哪个领域的教学目标？（）A 认知B 情意C 情感D 心因动作
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考题 单选题掌握学习教学理论中，教学目标的分类有三个。以下不是其分类领域的为（）A 认知领域B 思维领域C 情感领域D 动作技能领域
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