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多选题
调整职业生涯规划的方法是（）
A
重新剖析自我
B
重新评估职业生涯机会
C
修正职业生涯目标即调整远期目标或阶段目标
D
修订落实计划
参考答案
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解析：
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考题
在职业生涯规划工具中,组织在展开员工职业生涯规划之前编制的参考性文本,向员工提供职业生涯规划相关理论、岗位信息、规划方法和工具的介绍是()
A.职业生涯发展文件B.职业生涯规划表C.职业生涯规划指导手册D.职业生涯规划方案
考题
关于职业生涯规划的重新选择,不正确的是()。
A.随着环境的改变，应该适当的调整自己的职业生涯规划B.职业生涯规划一旦制定，就不需要再改变C.当无法在生活和工作之间找到平衡是，需要适当调整职业生涯规划D.当组织重组和调整时，我们也面临着职业生涯规划的重新选择
考题
要是职业生涯规划行之有效,我们必须根据自身条件和外部环境的变化对其进行相应的调整,职业生涯规划的调整主要包括()
A、落实职业生涯规划修订B、职业生涯目标修正C、职业生涯机会重新评估D、自我条件重新剖析
考题
职业生涯规划表是组织对于员工实施职业生涯规划与管理的主要方法之一，也是设计、实施和()与管理的重要工具。A.观察职业生涯准备
B.观察职业生涯规划
C.观察职业生涯表格
D.落实职业生涯准备
考题
组织的职业生涯规划的年度评审包括()和职业生涯规划年度评审的方式。A.职业生涯规划年度评审的座谈会
B.职业生涯规划年度评审的方法
C.职业生涯规划年度评审的会谈
D.职业生涯规划年度评审的标准
考题
职业生涯规划的准备工作包括()。A.分析员工职业生涯规划的影响因素
B.为员工的职业生涯发展做出适当的调整
C.明确员工职业生涯发展的方向
D.收集员工职业生涯规划的信息
E.确定对员工职业生涯规划的影响
考题
关于职业准备与职业生涯规划之间的关系，下列描述不正确的是（） A、职业准备是职业生涯规划的必经阶段，没有职业准备，无法进行职业生涯规划B、做好职业准备，目的是为了做好职业生涯规划C、职业准备越充分，职业生涯规划的准确度越高D、职业准备的核心是认识自我、完善自我，为职业生涯规划打下坚实的基础
考题
关于职业准备与职业生涯规划之间的关系，下列描述不正确的（）A、职业准备是职业生涯规划的必经阶段，没有职业准备，无法进行职业生涯规划。B、做好职业准备，目的是为了做好职业生涯规划。C、职业准备越充分，职业生涯规划的准确度越高。D、职业准备的核心是认识自我，完善自我，为职业生涯规划打下了坚实的基础。
考题
关于职业准备与职业生涯规划之间的关系，下列描述错误的是：（）A、职业准备可有可无，与职业生涯规划没有直接联系B、做好职业准备，目的是为了做好职业生涯规划C、职业准备越充分，职业生涯规划的准确度越高D、职业准备的核心是认识自我、完善自我，为职业生涯规划打下坚实的基础
考题
在职业生涯规划工具中，组织在展开员工职业生涯规划之前编制的参考性文本，向员工提供职业生涯规划相关理论、岗位信息、规划方法和工具的介绍是（）A、职业生涯发展文件B、职业生涯规划表C、职业生涯规划指导手册D、职业生涯规划方案
考题
要检索关于“职业生涯规划”的word文档信息，以下操作正确的是：（）A、职业生涯规划filetype：wordB、职业生涯规划filetype：docC、职业生涯规划filetype：文档D、职业生涯规划word文档
考题
专业技术人员职业生涯规划的步骤是（）A、自我评估—确立职业生涯目标—制定职业生涯规划—开展职业培训—定期实施评估B、自我评估—确立职业生涯目标—制定职业生涯规划—定期实施评估—职业生涯规划的调整C、自我评估—确立职业生涯目标—制定职业生涯规划—开展职业培训—定期实施评估—职业生涯规划的调整D、确立职业生涯目标—制定职业生涯规划—开展职业培训—定期实施评估—职业生涯规划的调整
考题
下列关于职业生涯规划的评估与调整的说法错误的是（）A、 对职业生涯规划进行评估与调整越频繁越好B、 职业生涯规划的评估与调整是大学生主动适应自我成长与社会需求的过程C、 职业生涯规划的评估与调整是对预定的规划进行整体评估、灵活修正D、 一般情况下，大学生职业生涯规划每半年或者一年评估一次即可
考题
单选题要检索关于“职业生涯规划”的word文档信息，以下操作正确的是：（）A
职业生涯规划filetype：wordB
职业生涯规划filetype：docC
职业生涯规划filetype：文档D
职业生涯规划word文档
考题
单选题下列关于职业生涯规划的评估与调整的说法错误的是（）A
对职业生涯规划进行评估与调整越频繁越好B
职业生涯规划的评估与调整是大学生主动适应自我成长与社会需求的过程C
职业生涯规划的评估与调整是对预定的规划进行整体评估、灵活修正D
一般情况下，大学生职业生涯规划每半年或者一年评估一次即可
考题
填空题职业生涯规划的（）是指在实施职业生涯规划的各个环节上，对专业技术人员进行全过程的观察、设计、实施和调整，以保证职业生涯规划与管理活动的持续性，使其效果得到保证。
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