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填空题
职业教育是以()为取向的教育形式。

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考题 职业教育是以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育。 ( )

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考题 职业教育是以()为取向的教育形式。 A、工作B、学习C、专业D、素质

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考题 职业教育是以()为取向的教育形式。

考题 德国的“双元制”职业教育是职业教育复制一定企业的优秀文化形式。

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考题 职业教育要坚持以()的理念,进一步认识“职业教育的对象是人,职业教育是由人来实施”的这一特殊现象。A、以人为本B、育人为本C、以服务特色人才培养为本D、以服务职业教育为本

考题 现代职业教育心理学是心理学理论的职业教育学延伸,是以心理学为指导来研究职业教育领域现实中的教与学的问题。

考题 职业教育是以就业为导向的教育。

考题 职业教育是以教育为方法,而以职业为目的的教育。

考题 县级人民政府应当适应()发展的需要,举办多种形式的职业教育,开展实用技术的培训,促进农村职业教育的发展。A、农村经济B、科学技术C、教育统筹

考题 国家采取措施,帮助()接受职业教育,组织失业人员接受各种形式的职业教育,扶持()职业教育的发展。

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考题 判断题德国的“双元制”职业教育是职业教育复制一定企业的优秀文化形式。A 对B 错

考题 填空题国家采取措施,帮助()接受职业教育,组织失业人员接受各种形式的职业教育,扶持()职业教育的发展。

考题 判断题职业教育是以就业为导向的教育。A 对B 错

考题 判断题职业教育是以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育。A 对B 错

考题 判断题现代职业教育心理学是心理学理论的职业教育学延伸,是以心理学为指导来研究职业教育领域现实中的教与学的问题。A 对B 错

考题 判断题职业教育是以教育为方法,而以职业为目的的教育。A 对B 错

考题 多选题职业教育形式要有()。A学校形式的职业教育B社会化的职业培训C正规的职业教育D非正规非正式的职业教育