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多选题
大学生心理求助途径()
A

充分利用社会支持系统

B

求助朋辈心理辅导

C

自我调整

D

求助专业心理治疗机构


参考答案

参考解析
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考题 收集求助者临床资料的途径包括( )。多选A. 家属报告 B. 临床观察 C. 心理测验 D. 病因分析

考题 收集求助者临床资料的途径包括( )。 (A)家属报告 (B)临床观察 (C)心理测验 (D)作品分析

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考题 大学生心理求助途径()A充分利用社会支持系统B求助朋辈心理辅导C自我调整D求助专业心理治疗机构

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考题 2006年1月为加强大学生心理健康教育工作力度,贵州大学心理健康教育中心制作的大学生心理健康教育网站“心灵驿站”已于近日开通并试运行。其目的是加强大学心理健康知识的普及力度,建立与大学生心灵勾通互动的新平台以及建立大学生心理求助新渠道。同学们可以直接登陆网站域名为()或在贵州大学网页首页“专题网站”中点击“心理健康教育中心”进入。

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考题 判断题和谐的人际关系既是大学生心理健康不可缺少的条件,也是大学生获得心理健康的次要途径。A 对B 错

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考题 问答题增进大学生心理健康的途径和方法。

考题 判断题大学生前往学校的心理咨询中心寻求帮助时,其心理问题可能被泄密,应谨慎选择该途径解决心理问题。A 对B 错

考题 单选题大学生心理健康教育的主要途径()A 心理普查B 心理咨询C 开设相关课程D 个体教育

考题 问答题加强大学生心理健康的途径和方法。

考题 填空题心理咨询是解决大学生心理问题的重要途径,是高校心理咨询机构的基础性工作。一般认为,心理咨询具有四个方面的功能:()、()、()、()。

考题 问答题简述增进大学生心理健康的途径。