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单选题
19世纪在教学论中存在着“形式教育”和“实质教育”两种对立的理论。那种认为教育的主要任务是发展记忆、注意和（）的观点属于前者。
A
思维。
B
知识。
C
技能。
D
上述三者并重。
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考题
认为教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科发展学生的智力，至于学科内容的实用意义则是无关紧要的。这是（ ）A、实质教育论B、素质教育论C、形式教育论D、应试教育论
考题
认为教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科发展学生的智力.至于学科内容的实用意义则是无关紧要的。这种理论是()。A.形式教育论
B.实质教育论
C.传统教育论
D.现代教育论
考题
单选题认为教学的任务在于训练学生的思维形式，知识的传授是无关紧要的。这一理论是( )的观点。A
传统教育论B
现代教育论C
形式教育论D
实质教育论
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