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名词解释题
教学演示

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考题 运用演示法应注意以下问题()。 A、演示前要做好准备,教师要根据教学内容制作好演示教具B、演示时应注意方式与效果C、演示必须从儿童实际出发,为实现教学目的服务D、演示要与多种方法配合

考题 基本教学模式大致有两类,即集体授课演示教学模式和个别化学习教学模式。()

考题 演示法是小学教学中最有效的教学方法。()

考题 物理教学演示技能的功能有哪些

考题 为了发挥教学演示的作用,教师在演示时要遵守和注意()A、演示要和语言讲解结合B、演示要适度C、演示要选择最刺激的素材D、演示要适时

考题 四步教学法的步骤是()A、准备、验证、讲解、演示B、准备、讲解、验证、演示C、讲解、准备、验证、演示

考题 下列关于多媒体教学演示文稿的说法中,正确的是()。A、应用多媒体教学演示文稿的主要目的在于支持与优化教学活动过程B、在教师讲解过程中,需要使用多媒体教学演示文稿呈现内容提纲,以增强讲解的逻辑性和条理性C、在教师演示过程中,多媒体教学演示文稿能够提供直观的知识,加深学生对知识的形象化认识D、在教师组织学生开展问题讨论与探究过程中,多媒体教学演示文稿能够创设问题情境,培养学生兴趣、激发学生进行探究的动机

考题 简述演示法的教学步骤。

考题 多媒体教学演示文稿是老师们使用最广泛的课件类型,在多媒体教学演示文稿的制作中需要注意的事项有哪些?

考题 教学演示

考题 生物课堂教学中,有很多知识需要演示来完成讲解,简述演示技能的目的。

考题 在教学中演示教学法具有哪些优点? 

考题 下面选项中哪些体现了多媒体教学演示文稿的特点()。A、多媒体教学演示文稿整合文本,图形等多种形式的媒体B、多媒体教学演示文稿播放控制灵活方便C、多媒体教学演示文稿编辑简洁方便,易于教师掌握D、多媒体教学演示文稿支持随时的编辑修改和完善

考题 下面关于多媒体教学演示文稿,下列说法正确的是()。A、多媒体教学演示文稿可以整合文本、图形、图像、音频和视频等多种形式的媒体B、教师可以根据教学需要随时调整多媒体教学演示文稿中演示和呈现的内容,根据学生的反应及时调整播放节奏C、多媒体教学演示文稿能够使教学内容的演示和呈现方便快捷D、多媒体教学演示文稿具有制作方便、编辑灵活的特点,教师易于掌握

考题 下列关于多媒体教学演示文稿制作的说法中,错误的是()。A、制作教学演示文稿时,背景如果是黑色,则文字应尽量使用反差较小的蓝色或灰色B、制作教学演示文稿时,幻灯片的背景应增加多种风格,使幻灯片更具吸引力C、制作教学演示文稿时,适当设置超级链接,实现幻灯片之间的轻松跳转D、制作教学演示文稿时,应将课本中的内容尽量详细地包含在课件中,使演示文稿更完整

考题 下列关于多媒体教学演示文稿制作的说法中,正确的是()。A、多媒体教学演示文稿风格要一致B、多媒体教学演示文稿要醒目C、多媒体教学演示文稿链接要合理有效D、多媒体教学演示文稿的内容要简洁

考题 什么是演示实验?演示实验教学有什么基本要求?

考题 教学中的演示方法有很多种,可以由培训师亲自动手演示,也可以由影像资料向学员进行演示。

考题 关于多媒体教学演示文稿,下列说法正确的是()。A、多媒体教学演示文稿可以整合文本、图形、图像、音频和视频等多种形式的媒体B、教师可以根据教学需要随时调整多媒体教学演示文稿中演示和呈现的内容,根据学生的反应及时调整播放节奏C、多媒体教学演示文稿具有制作方便、编辑灵活的特点,教师易于掌握D、在应用多媒体教学演示文稿辅助教学时,应坚持以形象化演示呈现教学内容的原则

考题 教学演示技能即对仪器、教具和实验等进行演示操作的技能。

考题 教练员在运用演示教学法教学时,应()以保证教学质量。A、选取合适的演示设备B、让每位学员都能看清楚演示过程C、保证每次演示的时间不宜过长D、配合演示进行讲解

考题 什么是演示教学法?在教学中演示教学法具有哪些优点?

考题 问答题什么是演示实验?演示实验教学有什么基本要求?

考题 多选题为了发挥教学演示的作用,教师在演示时要遵守和注意()。A演示要和语言讲解结合B演示要适度C演示要选择最刺激的素材D演示要适时

考题 判断题教学演示技能即对仪器、教具和实验等进行演示操作的技能。A 对B 错

考题 单选题四步教学法的步骤是()A 准备、验证、讲解、演示B 准备、讲解、验证、演示C 讲解、准备、验证、演示

考题 多选题关于多媒体教学演示文稿,下列说法正确的是()。A多媒体教学演示文稿可以整合文本、图形、图像、音频和视频等多种形式的媒体B教师可以根据教学需要随时调整多媒体教学演示文稿中演示和呈现的内容,根据学生的反应及时调整播放节奏C多媒体教学演示文稿具有制作方便、编辑灵活的特点,教师易于掌握D在应用多媒体教学演示文稿辅助教学时,应坚持以形象化演示呈现教学内容的原则