考题
向游客讲解庸俗、下流、迷信的内容扣除4分．累计10分的导游员暂缓通过年审．( )
考题
以传授知识、技能为主而从事的教学活动的语体形式是()。
A.专业语体B.科技语体C.专用语体D.课堂语体
考题
与时俱进,重塑自我去适应变化了的社会的社会化过程叫( )。A．基本社会化B．再社会化C．继续社会化D．成年社会化
考题
请以广告语体的语体要素为例，说明广告语体的开放性。
考题
景区导游服务的三个主题是（）。A、翻译、讲解、说唱B、调解、讲解、说唱C、翻译、讲解、向导
考题
讲解服务包括（）A、途中讲解服务B、景区景点讲解服务C、旅行生活服务D、食、住、行、娱、购服务E、翻译服务
考题
以导游讲解为主要任务的导游员是（）A、地陪B、全陪C、领队D、定点讲解员E、导游翻译员
考题
从哪位赞普开始译经以梵译藏为主， 内容以显教经论为主，对翻译密教经典加以限制，对于小乘经论则限制在说一切有部范围之内？
考题
导游讲解中不能涉及“三俗”，这三俗指的是（）A、风俗B、媚俗C、庸俗D、低俗E、习俗
考题
导游人员在导游活动中有讲解中掺杂庸俗、下流、迷信内容的，扣除6分
考题
景区导游又称景区讲解员，是在规定景区从事翻译、讲解和向导服务的专业人员
考题
对讲解中掺杂庸俗、下流、迷信内容的导游人员，应扣除6分分值。
考题
文艺语体曾在现代汉语整个语体体系的发展过程中起过主导作用。
考题
简述詹姆斯穆勒是如何把劳动价值论庸俗化了的。
考题
以现代语体翻译、讲解经论是否社会化、庸俗化了？
考题
广告语体是否是一种混合性的语体，它是通过何种渗透方式产生的？
考题
现代地理学深化了研究内容的深度和广度，在人地关系研究中，既注重（），同时社会化与人文化的倾向得到强化。
考题
多选题导游工作的讲解服务包括（）。A带路服务B途中讲解C景区景点讲解D翻译服务
考题
单选题以传授知识、技能为主而从事的教学活动的语体形式是（）。A
课堂语体B
专用语体C
专业语体D
科技语体
考题
多选题导游讲解服务包括（）A旅游景点内讲解服务B沿途讲解服务C参观项目的讲解服务D会见翻译E宴会翻译
考题
多选题以导游讲解为主要任务的导游员是（ ）。A地陪B全陪C领队D定点讲解员E导游翻译员
考题
判断题文艺语体曾在现代汉语整个语体体系的发展过程中起过主导作用。A
对B
错
考题
问答题简述詹姆斯穆勒是如何把劳动价值论庸俗化了的。
考题
填空题现代地理学深化了研究内容的深度和广度，在人地关系研究中，既注重（），同时社会化与人文化的倾向得到强化。