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多选题
在某种意义上来说，只要（）和（）得法，每个人都可以学会任何技能；只要找对方法，人的大脑的创造潜力都是无限的。
A

训练

B

技术

C

学习

D

练习

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考题 从某种意义上说，只要有新发现、新信息、新方法、新工具、新理论都构成创造知识的要素。
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考题 在某种意义上来说，只要（）和（）得法，每个人都可以学会任何技能；只要找对方法，人的大脑的创造潜力都是无限的。A、训练B、技术C、学习D、练习
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考题 单选题素质教育理论坚信：人的先天的遗传素质的差异是很小的，后天的（）都是十分巨大的，只要有适宜的教育，每个人都能获得充分地发展。A 个性潜能B 品德修养C 发展潜力D 文化修养
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考题 判断题反审核必须由审核人来进行，反过账则只要有授权，任何人都可以进行。A 对B 错
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考题 判断题只要教育得法，人人都可以成为歌唱家、科学家、诗人。A 对B 错
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考题 问答题只要教育得法，人人都可以成为歌唱家、科学家、诗人。
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考题 判断题任何岗位，只要为社会奉献出价值，都是平等和受到尊重的。A 对B 错
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考题 单选题（）认为，儿童可以像学会本国语言那样学会音乐，只要能为儿童创造出一种像祖国语言一样的音乐环境，任何儿童都可以轻易地掌握那些最优秀的人类音乐文化。A 达尔克洛兹B 柯达依C 奥尔夫D 铃木
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考题 判断题只要有通行卡，电厂任何地方都可以去。A 对B 错
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考题 判断题对于任何一个组织来说，资源都是无限的。A 对B 错
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考题 单选题潜力描述不对的是（）。A 是潜在的能量B 每个人的潜力是不能开发的C 每个人的潜力是无限的D 是“表意识”以内的潜力
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考题 多选题从某种意义上说，只要有（）、（）、新方法、（）、（）都构成创造知识的要素。A新发现B新信息C新工具D新理论
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考题 判断题从某种意义上说，只要有新发现、新信息、新方法、新工具、新理论都构成创造知识的要素。A 对B 错
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