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判断题
学前儿童喜欢机械照搬照抄，因此其创造力具有机械性特点。
A

对

B

错

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考题 学前儿童喜欢游戏的原因很多，这是由其身心发展特点和（）两方面决定的。A、知识经验B、教师的教育C、游戏本身的特点D、发展水平
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考题 学前儿童喜欢机械照搬照抄，因此其创造力具有机械性特点。
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考题 结合学前儿童创造力发展的特征，谈谈教育中如何激发儿童的创造力。
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考题 照搬照抄现象盛行
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考题 学前儿童容易记住“雪白”“天蓝”“火红”，却不易记住“洁白”“蔚蓝”“红艳艳”。这说明（）A、学前儿童的机械识记的效果比意义识记好B、学前儿童的意义识记的效果比机械识记好C、学前儿童的无意识记的效果比有意识记好D、学前儿童的有意识记的效果比无意识记好
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考题 问答题结合学前儿童创造力发展的特征，谈谈教育中如何激发儿童的创造力。
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考题 单选题学前儿童喜欢游戏的原因很多，这是由其身心发展特点和（）两方面决定的。A 其知识经验B 教师的教育C 游戏本身的特点D 发展水平
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考题 问答题简述学前儿童创造力的特点。
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考题 判断题学前儿童由于年龄太小，因此没有创造力。A 对B 错
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考题 单选题学前儿童容易记住“雪白”“天蓝”“火红”，却不易记住“洁白”“蔚蓝”“红艳艳”。这说明（）A 学前儿童的机械识记的效果比意义识记好B 学前儿童的意义识记的效果比机械识记好C 学前儿童的无意识记的效果比有意识记好D 学前儿童的有意识记的效果比无意识记好
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考题 多选题哪些特点是学前儿童所喜欢的环境的特点（）A熟悉B舒适C有新意D鼓励
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考题 单选题学前儿童识记专门为学前儿童编写的儿歌比识记唐诗宋词快得多。这说明（）A 学前儿童的机械识记的效果比意义识记好B 学前儿童的意义识记的效果比机械识记好C 学前儿童的无意识记的效果比有意识记好D 学前儿童的有意识记的效果比无意识记好
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考题 问答题照搬照抄现象盛行
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