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单选题
救生衣浮力材料在浸水1d后及7d后,在柴油中浸渍过得浮力材料的浮力减少应不大于(),未在柴油中浸渍的浮力材料的浮力减少应不大于()。
A
5%;10%
B
10%;5%
C
10%;20%
D
20%;10%
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解析:
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考题
完全浸没在水中的乒乓球,放手后从运动到静止的过程中,其浮力大小变化情况是( )。A.浮力不断地增大,直到到达水面静止之后,与重力相等B.浮力在水面之下不会改变,而且大于重力,露出水面静止后浮力小于重力C.浮力先不变,后变小,且始终大于重力,直到静止时,浮力等于重力D.浮力先变大,然后保持不变,且大于重力,到静止时,浮力等于重力
考题
如图所示,小鱼在水中吐出气泡,在气泡升至水面的过程中,体积会逐渐变大.下列关于气泡受到的浮力和气泡内气体的压强变化情况的描述中.正确的是( )A.浮力不变,压强不变B.浮力变小,压强变小C.浮力变大,压强变大D.浮力变大,压强变小
考题
阅读材料,根据要求完成教学设计任务。
材料一《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“浮力”的内容要求为:“通过实验,认识浮力。探究浮力大小与哪些因素有关。”
材料二义务教育九年级物理某版本教科书“浮力”一节.关于“浮力的大小等于什么”的探究实验如下:
浮力的大小等于什么
在图14.5-3中,塑料块浸入水中之后,从烧杯中溢出的水叫做塑料块所“排开”的水。
利用图中的器材,测出塑料块在水中所受的浮力,再测出塑料块排开的水所受的重力。你能不能发现塑料块所受的浮力等于什么
如果烧杯中的水没有溢出.我们怎样判断塑料块排水的多少
材料三教学对象为义务教育九年级学生,已学过浮力的概念。任务:
(1)简述阿基米德原理。(4分)
(2)根据上述材料,完成“探究浮力的大小等于什么”学习内容的教学设计。教学设计要求包括:教学目标、教学重点、教学过程(要求含有教师活动、学生活动、设计意图,可以采用表格式或叙述式)等。(24分)
考题
救生衣浮力材料在浸水1d后及7d后,在柴油中浸渍过得浮力材料的浮力减少应不大于(),未在柴油中浸渍的浮力材料的浮力减少应不大于()。A、5%;10%B、10%;5%C、10%;20%D、20%;10%
考题
单选题当船舶()时,所出现的弯曲变形称为中拱变形。A
中部浮力小于重力,首尾部重力大于浮力B
中部浮力小于重力,首尾部重力小于浮力C
中部浮力大于重力,首尾部重力大于浮力D
中部浮力大于重力,首尾部重力小于浮力
考题
单选题二十摄氏度时,分别测量同一物体在水及试样中的浮力,由于浮锤排开水和试样的体积相同,所以根据()即可算出试样的密度。A
浮锤的密度和水的浮力B
浮锤的密度和浮锤在试样中的浮力C
水的密度和浮锤在试样中的浮力D
水的密度和浮锤在水及试样中的浮力
考题
单选题位于透水性地基上墩台,在验算稳定时,应采用()A
低水位时的浮力B
不考虑水的浮力C
设计高水位时的浮力D
常水位时的浮力
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