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多选题
幼儿的再认和回忆,取决于下列条件()。
A

幼儿的身体健康状况

B

幼儿的生理健康状况

C

幼儿的心理状态

D

能否运用正确的回忆方法


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 记忆过程包括以下几个基本环节()。 A、再认和回忆B、保持和遗忘C、识记、保持和遗忘D、识记、保持、再认或回忆

考题 记忆过程包括下列基本环节( ) A.保持和遗忘 B.再认和回忆 C.识记、保持和遗忘 D.识记、保持、再认和回忆

考题 记忆过程包括( )。A.识记、保持、回忆或再认 B.识记、保持和遗忘 C.再认、重现和回忆 D.识记、再认和遗忘

考题 记忆过程包括()几个基本环节。A、再认和回忆B、保持和遗忘C、识记、保持和遗忘D、识记、保持、再认或回忆

考题 广告记忆过程的前后顺序是()A、识记、再认、保持、回忆B、识记、保持、再认、回忆C、识记、再认、回忆、保持D、识记、保持、回忆、再认

考题 在整个学前期,回忆都落后于再认。回忆和再认的差距随着年龄的增长而()。

考题 记忆的基本过程包括()。A、识记、保持、回忆和再认B、识记和保持C、识记、回忆和再认D、识记、保持和再认和回忆E、识记、强化、回忆和再认

考题 ()是过去经验恢复的两种形式.A、再认B、回忆C、再认和回忆D、遗忘E、思考

考题 记忆过程包括()A、识记、保持、和遗忘B、识记、再认和回忆C、识一记、保持、再认D、识记、保持、再认或回忆

考题 记忆过程的规律是()A、识记、保持、再认或回忆B、识记、保持和遗忘C、识记、保持、再认、回忆和遗忘D、识记、保持、再认和遗忘E、识记、保持、回忆和遗忘

考题 完整的记忆过程包括()A、再认和回忆B、保持和遗忘C、识记、保持和遗忘D、识记、保持、再认和回忆

考题 幼儿的再认和回忆,取决于下列条件()。A、幼儿的身体健康状况B、幼儿的生理健康状况C、幼儿的心理状态D、能否运用正确的回忆方法

考题 记忆的提取过程实际上包括的两种情况是()A、回忆和再现B、回忆和再认C、回忆和获取D、再认和获取

考题 下列对于识记、保持、再认、回忆、巩固之间的关系描述有错的是()A、识记和保持是再认和回忆的前提B、再认和回忆是识记和保持的结果C、识记和保持是巩固的前提D、巩固是再认和回忆的结果和标志

考题 下列不属于影响幼儿的再认和回忆的条件是A、幼儿的生理健康状况B、幼儿的心理状态C、幼儿回忆的侧性及自觉程度D、能否运用正确的回忆方法

考题 记忆过程包括()。A、识记、保持和遗忘B、识记、再认和回忆C、识记、保持和联想D、识记、保持、再认或回忆

考题 记忆过程包括下列基本环节()A、保持和遗忘B、识记、保持和遗忘C、再认和回忆D、识记、保持、再认和回忆

考题 记忆过程包括()A、识记、保持、回忆或再认B、识记、保持和遗忘C、再认、重现和回忆D、识记、再认和遗忘

考题 回忆和再认

考题 单选题完整的记忆过程包括()A 再认和回忆B 保持和遗忘C 识记、保持和遗忘D 编码、保持、再认和回忆

考题 多选题下列关于再认和回忆的说法无错的是()A再认是指过去感知过的事物重新呈现在面前时,感到熟悉,确知是以前识记过的B回忆是指过去感知过的事物不在面前时,能以适当的方式把它重新呈现出来C再认和回忆之间没有本质的区别,只是保持程度的不同而已D能再认的都能回已忆,能回忆的却不一定都能再认

考题 填空题在整个学前期,回忆都落后于再认。回忆和再认的差距随着年龄的增长而()。

考题 单选题下列对于识记、保持、再认、回忆、巩固之间的关系描述有错的是()A 识记和保持是再认和回忆的前提B 再认和回忆是识记和保持的结果C 识记和保持是巩固的前提D 巩固是再认和回忆的结果和标志

考题 单选题记忆过程的规律是()A 识记、保持、再认或回忆B 识记、保持和遗忘C 识记、保持、再认、回忆和遗忘D 识记、保持、再认和遗忘E 识记、保持、回忆和遗忘

考题 单选题记忆的基本过程包括()。A 识记、保持、回忆和再认B 识记和保持C 识记、回忆和再认D 识记、保持和再认和回忆E 识记、强化、回忆和再认

考题 单选题广告记忆过程的前后顺序是()A 识记、再认、保持、回忆B 识记、保持、再认、回忆C 识记、再认、回忆、保持D 识记、保持、回忆、再认

考题 单选题()是过去经验恢复的两种形式.A 再认B 回忆C 再认和回忆D 遗忘E 思考