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单选题
广告记忆过程的前后顺序是()
A

识记、再认、保持、回忆

B

识记、保持、再认、回忆

C

识记、再认、回忆、保持

D

识记、保持、回忆、再认


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 从记忆发生发展的顺序看,儿童最晚出现的记忆是()。A运动记忆B情绪记忆C形象记忆D语词记忆

考题 在广告宣传中,为增强消费者对广告内容的记忆,可采用如下的策略()A尽量增加广告识记材料的数量B尽量详细地介绍产品的品质及用法C适当减少广告识记材料的数量D通过意义记忆,提高消费者对广告的理解E合理编排广告重点记忆材料的系列位置,引导人们使用正确的广告记忆方法

考题 TUP数据的创建过程的前后顺序为TKG→ROUTE→TRUNK→TKGCOM→SRTEBL→RTEBL。()

考题 广告受众的感知过程包括如下阶段()A、注意、感觉、情感、知觉、记忆B、注意、感觉、情感、记忆、联想C、注意、知觉、情感、记忆、欲望D、注意、感觉、情感、知觉、表象

考题 广告记忆过程的前后顺序是()A、识记、再认、保持、回忆B、识记、保持、再认、回忆C、识记、再认、回忆、保持D、识记、保持、回忆、再认

考题 广告众受接受广告信息的心理过程包括().A、注意——兴趣——欲望——记忆——购买B、兴趣——注意——欲望——记忆——购买C、欲望——兴趣——注意——记忆——购买D、注意——欲望——兴趣——记忆——购买

考题 通常情况下,广告对于消费者的影响过程包括()A、对广告内容的注意、理解、记忆B、通过媒体接触广告C、对广告诉求形成行动变化D、对广告诉求形成态度变化

考题 从记忆发展的顺序看,儿童最晚出现的记忆是()。A、形象记忆B、情绪记忆C、语词记忆D、运动记忆

考题 广告效果发生过程中的“到达”(Reach)通常又称为()A、受众记忆度B、广告媒介覆盖率C、印象深浅度D、广告认知率

考题 确地发挥记忆在广告过程中的作用,有什么策略?

考题 广告受众在接受广告信息时按广告的要求发出某些动作,由此而产生的记忆属于()A、情绪记忆B、运动记忆C、形象记忆D、词语逻辑记忆

考题 人的一般记忆过程和广告的记忆过程,都可以相对地分为()()()和()四个基本环节。

考题 什么是记忆?如何提高受众对广告的记忆程度?

考题 广告活动作用于消费者而引起的一系列心理反应可以概括为以下()过程。A、感知—记忆—理解—评价—行动B、记忆—感知—理解—评价—行动C、感知—理解—记忆—评价—行动D、感知—记忆—评价—理解—行动

考题 从记忆发生的顺序来看,儿童最晚出现的是()。A、情绪记忆B、形象记忆C、语词记忆D、运动记忆

考题 对具有先后顺序的活动的记忆是程序性记忆。

考题 广告受众的感知过程包括五个阶段,其中,最后一个阶段是()。A、感觉B、情感C、知觉D、记忆

考题 正确地发挥记忆在广告过程中的作用,可以采取什么策略

考题 单选题广告受众在接受广告信息时按广告的要求发出某些动作,由此而产生的记忆属于()A 情绪记忆B 运动记忆C 形象记忆D 词语逻辑记忆

考题 问答题什么是记忆?如何提高受众对广告的记忆程度?

考题 问答题如何提高广告的记忆效果(学习和记忆原理在广告活动中的应用)?

考题 单选题广告受众的感知过程包括五个阶段,其中,最后一个阶段是()。A 感觉B 情感C 知觉D 记忆

考题 单选题广告效果发生过程中的“到达”(Reach)通常又称为()A 受众记忆度B 广告媒介覆盖率C 印象深浅度D 广告认知率

考题 单选题从记忆发展的顺序看,儿童最晚出现的记忆是()。A 形象记忆B 情绪记忆C 语词记忆D 运动记忆

考题 问答题确地发挥记忆在广告过程中的作用,有什么策略?

考题 填空题人的一般记忆过程和广告的记忆过程,都可以相对地分为()()()和()四个基本环节。

考题 问答题正确地发挥记忆在广告过程中的作用,可以采取什么策略