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单选题
某儿童,经常与父母争吵,对周围的人抱怨和不满,并故意对抗和拒绝成人对他的要求,出现报复行为,无智力问题。该儿童年龄再大一些可能会出现()。
A
物质滥用
B
抽烟
C
酗酒
D
被动一攻击型人格障碍
E
以上都对
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考题
如果儿童提出诸如物质等方面易于满足的要求,拒绝+容许的忽视型教养方式的父母可能会对此做出应答;然而对于那些耗费时间和精力的长期目标,如培养儿童良好的学习习惯、恰当的社会性行为等,这些父母很少去完成。()
此题为判断题(对,错)。
考题
某儿童,经常与父母争吵,对周围的人抱怨和不满,并故意对抗和拒绝成人对他的要求,出现报复行为,无智力问题。该儿童最可能被诊断为A、多动性障碍B、对立违抗障碍C、品行障碍D、孤独症E、以上都不对该儿童年龄再大一些可能会出现A、物质滥用B、抽烟C、酗酒D、被动-攻击型人格障碍E、以上都对此症状常发生于A、3岁以前B、8岁以前C、10岁以前D、13岁以前E、以上都不对该障碍属于A、儿童孤独症B、儿童行为障碍C、儿童抽动障碍D、儿童情绪障碍E、以上都不对
考题
常发生在10岁以前,男性明显多于女性,表现为消极敌对,故意拒绝成人对他(她)的要求,少数患者成年后发展为被动-攻击型人格障碍,这描述的是A.儿童孤独症B.多动性障碍C.对立违抗障碍D.品行障碍E.儿童分离焦虑症
考题
某儿童,经常与父母争吵,对周围的人抱怨和不满,并故意对抗和拒绝成人对他的要求,出现报复行为,无智力问题。该儿童最可能被诊断为( )A、多动性障碍B、对立违抗障碍C、品行障碍D、孤独症E、以上都不对该儿童年龄再大一些可能会出现( )A、物质滥用B、抽烟C、酗酒D、被动一攻击型人格障碍E、以上都对此症状常发生于( )A、3岁以前B、8岁以前C、10岁以前D、13岁以前E、以上都不对该障碍属于( )A、儿童孤独症B、儿童行为障碍C、儿童抽动障碍D、儿童情绪障碍E、以上都不对
考题
第二反抗期儿童与父母之间多重矛盾的焦点在于( )。
(A)少年儿童的成人感
(B)少年儿童对父母控制的反抗
(C)父母对儿童的反抗期特点缺乏认识
(D)亲子双方对少年儿童的成人感和半成熟现状认识上的矛盾
考题
社会工作者小秦运用“父母、成人、儿童”
自我状态觉察训练方法协助高一新生提高自我觉察能力。训练开始时,
全体组员站在“儿童”圈内。当组员与其他组员沟通,说话语气从情绪化转向成熟理
性,行为表现从抱怨转向理性地看待和解决问题后,该组员就可以( )。A: 从父母圈跳到成人圈
B: 从成人圈跳到儿童圈
C: 从儿童圈跳到成人圈
D: 从儿童圈跳到父母圈
考题
常发生在10岁以前,男性明显多于女性,表现为消极敌对,故意拒绝成人对他(她)的要求,少数患者成年后发展为被动一攻击型人格障碍,这描述的是()。A、儿童孤独症B、多动性障碍C、对立违抗障碍D、品行障碍E、儿童分离焦虑症
考题
某儿童,经常与父母争吵,对周围的人抱怨和不满,并故意对抗和拒绝成人对他的要求,出现报复行为,无智力问题。该障碍属于()。A、儿童孤独症B、儿童行为障碍C、儿童抽动障碍D、儿童情绪障碍E、以上都不对
考题
某儿童,经常与父母争吵,对周围的人抱怨和不满,并故意对抗和拒绝成人对他的要求,出现报复行为,无智力问题。该儿童年龄再大一些可能会出现()。A、物质滥用B、抽烟C、酗酒D、被动一攻击型人格障碍E、以上都对
考题
某儿童,经常与父母争吵,对周围的人抱怨和不满,并故意对抗和拒绝成人对他的要求,出现报复行为,无智力问题。此症状常发生于()。A、3岁以前B、8岁以前C、10岁以前D、13岁以前E、以上都不对
考题
拒绝+容许的忽视型教养方式,如果儿童提出诸如物质等方面易于满足的要求,父母可能会对此做出应答;然而对于那些耗费时间和精力的长期目标,如培养儿童良好的学习习惯、恰当的社会性行为等,这些父母很少去完成。
考题
患者男,16岁,初二学生。近半年来经常偷拿父母的钱,说要交老师的补课费;借口家里有事经常擅自离校,与朋友一起逛街、抽烟、喝酒,学习成绩越来越差。该青少年的诊断是()A、品行障碍B、物质滥用C、注意缺陷多动障碍D、对立违抗障碍E、儿童情绪障碍
考题
单选题患者男,16岁,初二学生。近半年来经常偷拿父母的钱,说要交老师的补课费;借口家里有事经常擅自离校,与朋友一起逛街、抽烟、喝酒,学习成绩越来越差。该青少年的诊断是()A
品行障碍B
物质滥用C
注意缺陷多动障碍D
对立违抗障碍E
儿童情绪障碍
考题
单选题某儿童,经常与父母争吵,对周围的人抱怨和不满,并故意对抗和拒绝成人对他的要求,出现报复行为,无智力问题。此症状常发生于()。A
3岁以前B
8岁以前C
10岁以前D
13岁以前E
以上都不对
考题
单选题常发生在10岁以前,男性明显多于女性,表现为消极敌对,故意拒绝成人对他(她)的要求,少数患者成年后发展为被动一攻击型人格障碍,这描述的是()。A
儿童孤独症B
多动性障碍C
对立违抗障碍D
品行障碍E
儿童分离焦虑症
考题
单选题某儿童,经常与父母争吵,对周围的人抱怨和不满,并故意对抗和拒绝成人对他的要求,出现报复行为,无智力问题。该障碍属于()。A
儿童孤独症B
儿童行为障碍C
儿童抽动障碍D
儿童情绪障碍E
以上都不对
考题
单选题某儿童,经常与父母争吵,对周围的人抱怨和不满,并故意对抗和拒绝成人对他的要求,出现报复行为,无智力问题。该儿童年龄再大一些可能会出现()。A
物质滥用B
抽烟C
酗酒D
被动一攻击型人格障碍E
以上都对
考题
单选题社会工作者小秦运用“父母、成人、儿童”自我状态觉察训练方法协助高一新生提高自我觉察能力。训练开始时,全体组员站在“儿童”圈内。当组员与其他组员沟通,说话语气从情绪化转向成熟理性,行为表现从抱怨转向理性地看待和解决问题后,该组员就可以( )。A
从父母圈跳到成人圈B
从成人圈跳到儿童圈C
从儿童圈跳到成人圈D
从儿童圈跳到父母圈
考题
单选题第二反抗期儿童与父母之间多重矛盾的焦点在于()。A
少年儿童的成人感B
少年儿童对父母控制的反抗C
父母对儿童的反抗期特点缺乏认识D
亲子双方对少年儿童的成人感和半成熟现状认识上的矛盾
考题
判断题拒绝+容许的忽视型教养方式,如果儿童提出诸如物质等方面易于满足的要求,父母可能会对此做出应答;然而对于那些耗费时间和精力的长期目标,如培养儿童良好的学习习惯、恰当的社会性行为等,这些父母很少去完成。A
对B
错
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