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空间定向和行走技能的训练

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考题 定向行走训练的参照线索的是()。 A.气味B.空间C.标志D.声音

考题 下面不是定向行走训练的参照线索的是()。 A.气味B.声音C.空间D.标志

考题 认知技能训练不包括下列哪项训练A、定向能力训练B、注意力训练C、进食训练D、社交能力训练E、抽象思维能力训练

考题 脊髓损伤患者从卧床到站立训练的步骤是A、抬高床头-坐位训练-站立训练B、坐位训练-站立训练-分解行走训练C、站立训练-分解行走训练-行走训练D、坐位训练-站立训练-行走训练E、坐位训练-分解行走训练-行走训练

考题 脊髓损伤患者从卧床到站立训练的步骤是A、抬高床头-坐位训练-站立训练-分解行走训练-行走训练B、坐位训练-站立训练-分解行走训练-行走训练C、站立训练-分解行走训练-行走训练D、坐位训练-站立训练-行走训练E、坐位训练-分解行走训练-行走训练

考题 婴儿6个月后开始连续翻滚,从此需要(),以利于今后运动技能和自理能力的发展。A、创设专门的运动空间B、增加滑梯训练C、增加滑梯和秋千训练D、四肢力量训练

考题 盲人定向行走的训练内容包括哪些?

考题 “定向行走”是盲人需要掌握的重要技能之一。

考题 随班就读的视障儿童可能需要学习的特殊课程有()、定向行走、生活技能和沟通训练等课程。

考题 简述老年低视力患者康复训练--定向及行走的概念。 

考题 盲人定向行走的训练内容包括?

考题 盲人定向行走训练服务指什么?

考题 空间定向和行走技能的训练

考题 下列选项中,在冯忠良先生提出的智力技能形成的阶段理论中未提及的是()A、动作定向训练B、动作认知训练(动作技巧训练)C、动作模仿训练D、动作整合训练

考题 语言技能类教材包括综合技能训练和()技能训练教材。

考题 在基础训练阶段,儿童少年的训练负荷有很大的提高空间,因此要尽可能加大训练负荷,促进其竞技能力的快速提高

考题 社会技能的训练不包括()A、处理问题技能B、职业技能C、思维技能D、人际交往技能E、自我定向、情感控制及行为技能

考题 影响飞行员处境意识的因素包括().A、基本驾驶术、航空知识、心理素质、身体状况、领航技能B、飞行技术、飞行经验、空间定向能力、健康与态度、驾驶舱资源管理技能C、睡眠状况、药物和酒精、情绪状况、飞行技术、定向能力

考题 问答题盲人定向行走的训练内容包括?

考题 单选题下列选项中,在冯忠良先生提出的智力技能形成的阶段理论中未提及的是()A 动作定向训练B 动作认知训练(动作技巧训练)C 动作模仿训练D 动作整合训练

考题 填空题语言技能类教材包括综合技能训练和()技能训练教材。

考题 问答题盲人定向行走的训练内容包括哪些?

考题 问答题盲人定向行走训练服务指什么?

考题 问答题简述老年低视力患者康复训练--定向及行走的概念。

考题 单选题认知技能训练不包括下列哪项训练()。A 定向能力训练B 注意力训练C 进食训练D 社交能力训练E 抽象思维能力训练

考题 单选题社会技能的训练不包括()A 处理问题技能B 职业技能C 思维技能D 人际交往技能E 自我定向、情感控制及行为技能

考题 判断题根据定向运动中使用智能方式,可把定向技能分为精确定向技能和概略定向技能。A 对B 错