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判断题
中国与日本相比,当今中国的收入分配显得不合理。
A

B


参考答案

参考解析
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考题 理顺分配关系和调节收入分配要求()A.提高城乡低收入居民的基本收入B.调控不合理、不公平的高收入C.扩大中等收入者比重D.打击非法收入、规范灰色收入E.允许两级分化

考题 根据本讲,“不平衡、不协调、不可持续”的问题有()。 A、科技创新能力不强B、产业结构不合理C、资源环境约束加剧D、城乡区域差距和居民收入分配差距较大

考题 为了防止两极分化,应从以下哪几方面规范收入分配(  ) A.依法保护合法收入 B.取缔非法收入 C.整顿不合理收入 D.调节过高收入

考题 在确定收入分配标准问题中,对生产要素的()问题,显得很重要。A、原则B、尺度C、运行机制D、标准

考题 以下哪些是启辰品牌相比其他自主品牌的优势?()A、与日产共网服务B、与日产共线生产C、日产全球设计D、与日产相同的供应商

考题 社会意义上的收入分配差距的合理与不合理远比经济意义上的收入分配差距的合理与不合理的界定要困难得多。

考题 当今中国最大的国情、最大的实际是()。

考题 为了防止两极分化,规范收入分配不宜采取()。A、取缔非法收入B、清理不合理收入C、调节过高收入D、实行平均分配

考题 为防止两极分化,应从以下方面规范收入分配()A、整顿不合理收入B、取缔非法收入C、依法保护合法收入D、调节过高收入

考题 请列举当今中国常见的树桩盆景流派。

考题 清末民初,与日本学前教育对中国的影响相比,西方学前教育思想对中国的影响主要表现在()上。

考题 理顺分配关系和调节收入分配要求()A、提高城乡低收入居民的基本收入B、调控不合理、不公平的高收入C、扩大中等收入者比重D、打击非法收入、规范灰色收入E、允许两级分化

考题 近代中国最早对明治维新的评论中,肯定的是以下哪本著作()。A、《日本近事记》B、《东倭考》C、《近代中国与世界:互动与比较》D、《六十年来中国与日本》

考题 中国改革以来的收入差距拉大,主要来自于()。A、收入分配制度不合理B、机会不平等C、人们从事的行业结构不同D、人与人之间的天赋和才能的差距

考题 我国规范收入分配制度和防止两极分化,要求()A、保护合法收入B、整顿不合理收入C、保障最低收入D、调节过高收入E、取缔非法收入

考题 规范收入分配,缩小个人收入差距的主要措施有()。A、保护合法收入B、取缔非法收入C、整顿不合理收入D、调节过高收入E、保证低收入者的最低生活需要

考题 规范收入分配秩序的途径有()。A、取缔非法收入B、整顿不合理收入C、调节过高收入D、完善个人所得税制E、科学管理

考题 多选题为防止两极分化,应从以下方面规范收入分配()A整顿不合理收入B取缔非法收入C依法保护合法收入D调节过高收入

考题 多选题理顺分配关系和调节收入分配要求()A提高城乡低收入居民的基本收入B调控不合理、不公平的高收入C扩大中等收入者比重D打击非法收入、规范灰色收入E允许两级分化

考题 单选题为了防止两极分化,规范收入分配不宜采取()。A 取缔非法收入B 清理不合理收入C 调节过高收入D 实行平均分配

考题 多选题(2013.4多37)理顺分配关系、规程分配秩序要求 ( )A缩小中等收入者比重B扩大中等收入者比重C提高低收人群众基本收入D调控不合理的高收入E打击非法收入

考题 单选题中国改革以来的收入差距拉大,主要来自于()。A 收入分配制度不合理B 机会不平等C 人们从事的行业结构不同D 人与人之间的天赋和才能的差距

考题 填空题清末民初,与日本学前教育对中国的影响相比,西方学前教育思想对中国的影响主要表现在()上。

考题 多选题以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度在社会发展中存在的问题有( )A分配秩序比较混乱B劳动报酬在初次分配中所占比重和居民收入在国民收入分配中所占比重都偏低C分配关系不合理D城乡之间、行业之间、地区之间以及群体之间收入差距大E分配行为不规范

考题 多选题规范收入分配秩序的途径有()。A取缔非法收入B整顿不合理收入C调节过高收入D完善个人所得税制E科学管理

考题 判断题当今中国的收入现状大多数人拥有着所有收入总和的大多数。A 对B 错

考题 多选题收入分配不合理,在市场经济体制下的主要表现为()A按生产要素分配B按市场价格分配C贫富悬殊D收入差距过大