考题
贵族君子平时是文士，战场上是武士的根本原因是？（）A.君子修身需要B.统治需要C.军政合一的先秦贵族社会制度D.先秦贵族教育制度
考题
以下哪一项不属于先秦时期贵族君子的学校名称（）A、庠B、序C、康D、学
考题
先秦君子的主体是（）A、知识分子B、上层贵族C、官员D、国人
考题
对于先秦贵族君子而言，乐的修养不能够完全替代诗的修养。
考题
先秦君子公忠和私忠的内涵属于其日常生活和政治外交行动的原则之一。
考题
权贵贵族的生活方式与之前的贵族相比，（）。A、家族更为庞大B、政治婚姻更为严重C、贵族夫人更为缺乏修养D、青年贵族转向大学学习
考题
先秦贵族君子高度的诗学修养负面影响了其政治外交活动。
考题
广义的先秦君子的含义不包括（）A、特异节操的人B、必须是贵族男子C、才德出众的人D、不断进德修业的人
考题
先秦时期贵族君子的教师大多数出自于巫、史、太师等官职。
考题
贵族君子平时是文士，战场上是武士的根本原因是？（）A、君子修身需要B、统治需要C、军政合一的先秦贵族社会制度D、先秦贵族教育制度
考题
先秦时期的贵族君子主要从道德的角度来思考人生的价值问题。
考题
广义的先秦君子的含义包括（）。A、特异节操的人B、不断进德修业的人C、必须是贵族男子D、才德出众的人
考题
先秦时期的君子孝道在道德层面上存在这一定的负面影响。
考题
以下哪一项不属于先秦贵族君子在政治场合运用诗的目的（）A、抒情B、讽谏C、炫耀D、言志
考题
先秦时期贵族君子侧重于通过以下哪种角度来评判音乐的优劣（）A、乐曲的旋律B、乐器的质量C、演奏者的水平D、象征的政治和道德意义
考题
判断题先秦时期贵族君子的教师大多数出自于巫、史、太师等官职。A
对B
错
考题
判断题先秦时期的贵族君子主要从道德的角度来思考人生的价值问题。A
对B
错
考题
多选题广义的先秦君子的含义包括（）。A特异节操的人B不断进德修业的人C必须是贵族男子D才德出众的人
考题
单选题以下哪一项不属于先秦时期贵族君子的学校名称（）A
庠B
序C
康D
学
考题
单选题以下哪一项不属于先秦贵族君子在政治场合运用诗的目的（）A
抒情B
讽谏C
炫耀D
言志
考题
单选题广义的先秦君子的含义不包括（）A
特异节操的人B
必须是贵族男子C
才德出众的人D
不断进德修业的人
考题
判断题对于先秦贵族君子而言，乐的修养不能够完全替代诗的修养。A
对B
错
考题
单选题先秦时期贵族君子侧重于通过以下哪种角度来评判音乐的优劣（）A
乐曲的旋律B
乐器的质量C
演奏者的水平D
象征的政治和道德意义
考题
判断题先秦君子公忠和私忠的内涵属于其日常生活和政治外交行动的原则之一。A
对B
错
考题
单选题先秦君子的主体是（）A
知识分子B
上层贵族C
官员D
国人
考题
判断题先秦时期的君子孝道在道德层面上存在这一定的负面影响。A
对B
错
考题
单选题贵族君子平时是文士，战场上是武士的根本原因是？（）A
君子修身需要B
统治需要C
军政合一的先秦贵族社会制度D
先秦贵族教育制度