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单选题
学前特殊儿童教育是指（）
A

为各种不同特殊需要的学前儿童提供的促进其发展的特别帮助和支持

B

为身心不健康的学前儿童提供的教育

C

面向心理异常的学前儿童的教育

D

为身心有缺陷的学前儿童提供的教育

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考题 学前特殊儿童教育
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考题 （）的安置形态不是学前特殊儿童一体化教育的主要安置形态。A设立特殊学前教育机构B随班就读与个别帮助相结合C设立特殊儿童教育中心D普通与特殊学前教育机构之间的对口活动
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考题 简述学前特殊儿童教育的意义。
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考题 广义的学前家庭儿童教育主要指家长对学前儿童进行的指导与教育。
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考题 在英国，幼儿教育和学前教育是两个不同的概念。学前教育通常指（）A、3岁前的儿童教育B、5岁前的儿童教育C、7岁前的儿童教育D、9岁前的儿童教育
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考题 学前特殊儿童教育发展的趋势有哪些？
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考题 试论述学前特殊儿童教育对特殊需要儿童发展的意义。
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考题 学前特殊儿童教育是指（）A、为各种不同特殊需要的学前儿童提供的促进其发展的特别帮助和支持B、为身心不健康的学前儿童提供的教育C、面向心理异常的学前儿童的教育D、为身心有缺陷的学前儿童提供的教育
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考题 学前特殊儿童教育的间接效益，是指这种教育对下列哪一项具有意义（）A、特殊需要儿童所在学校B、特殊需要儿童的成长C、特殊需要儿童的家庭D、社会
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考题 单选题学前特殊儿童教育的间接效益，是指这种教育对下列哪一项具有意义（）A 特殊需要儿童所在学校B 特殊需要儿童的成长C 特殊需要儿童的家庭D 社会
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考题 问答题简述学前特殊儿童教育概念及其内涵。
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考题 问答题简述学前特殊儿童教育的理念。
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考题 判断题广义的学前家庭儿童教育主要指家长对学前儿童进行的指导与教育。A 对B 错
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考题 问答题试论述学前特殊儿童教育对特殊需要儿童发展的意义。
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考题 单选题（）的安置形态不是学前特殊儿童一体化教育的主要安置形态。A 设立特殊学前教育机构B 随班就读与个别帮助相结合C 设立特殊儿童教育中心D 普通与特殊学前教育机构之间的对口活动
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考题 单选题在英国，幼儿教育和学前教育是两个不同的概念。学前教育通常指（）A 3岁前的儿童教育B 5岁前的儿童教育C 7岁前的儿童教育D 9岁前的儿童教育
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考题 问答题学前特殊儿童教育的理念是什么？
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考题 问答题学前特殊儿童教育的意义，主要表现在哪几方面？
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考题 单选题学前特殊儿童教育是指（）A 为各种不同特殊需要的学前儿童提供的促进其发展的特别帮助和支持B 为身心不健康的学前儿童提供的教育C 面向心理异常的学前儿童的教育D 为身心有缺陷的学前儿童提供的教育
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考题 问答题学前特殊儿童教育发展的趋势有哪些？
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