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简述习得性无助的经典实验研究

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考题 简述习得无助感的含义及其表现.

考题 与抑郁症有关的认知模型是:() A、习得性绝望B、习得性灾难化认知模式C、习得性无助D、习得性个人化认知模式

考题 习得性无助 名词解释

考题 关于“习得性无助”表述不正确的是( )。A.“习得性无助”是德国心理学家塞利格曼提出的 B.“习得性无助”指因为重复的失败或惩罚而造成的听任摆布的行为 C.“习得性无助”是指通过学习形成的一种对现实的无望和无可奈何的行为的心理状 D.“习得性无助”的学生认为失败是永久的、弥漫的以及个人化的

考题 下列选项中,可以把儿童作为被试的实验研究选题是 A.延迟满足 B.习得性无助 C.长期感觉剥夺 D.长期恐怖情绪诱导

考题 关于“习得性无助”,表述不正确的是( )。A.习得性无助是德国…….提出的。 B.习得性无助只因为.……,而造成的听任摆布的行为。 C.习得性无助是指通过,……和无可奈何的行为,心理状态。 D.习得性无助学生认为是永久的、弥漫的以及个人化的

考题 关于“习得性无助”表述不正确的是( )A.“习得性无助”是德国心理学家塞利格曼提出来的 B.“习得性无助”是指因为……的听任摆布的行为 C.“习得性无助”是指通过学习……和无可奈何的行为、心理状态 D.“习得性无助”的……,是永久、弥漫、个人化的

考题 试述习得无助产生的原因及习得无助对人们心理健康的影响。

考题 通过对实验体进行电击是1964年所进行的“习得性无助实验”的主要方法

考题 什么是习得性无助感?试述对具有习得性无助感学生的教育措施?

考题 习得性无助。

考题 “习得性无助实验”采用的实验体是()。A、猪B、小白鼠C、狗D、猫

考题 简述习得性无助个体的主要心理特征?

考题 下面哪一项是“习得性无助实验”采用的实验体?()A、小白鼠B、猪C、猫D、狗

考题 习得性无助感

考题 习得性无助(learned helplessness)

考题 判断题1964年所进行的“习得性无助实验”中,主要通过对实验体进行电击。A 对B 错

考题 单选题下面哪一项是“习得性无助实验”采用的实验体?()A 小白鼠B 猪C 猫D 狗

考题 判断题通过对实验体进行电击是1964年所进行的“习得性无助实验”的主要方法A 对B 错

考题 问答题什么是习得性无助?如何避免产生习得性无助?举例说明习得性无助

考题 名词解释题习得性无助

考题 问答题试述习得无助产生的原因及习得无助对人们心理健康的影响。

考题 问答题简述习得无助可能产生的心理问题。

考题 单选题“习得性无助实验”采用的实验体是()。A 猪B 小白鼠C 狗D 猫

考题 问答题简述习得性无助个体的主要心理特征?

考题 单选题您认为习得性无助更有可能是()的结果A 操作条件反射B 经典条件反射C 观察学习D 内在力量

考题 问答题什么是习得性无助感?试述对具有习得性无助感学生的教育措施?