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判断题
古希腊文化注重经验，不注重理性。
A

对

B

错

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更多 “判断题古希腊文化注重经验，不注重理性。A 对B 错” 相关考题
考题 下列关于古希腊和古中国的说法正确的是:() A古希腊和古中国都注重对真理的追求和对人的尊重B古希腊和古中国都注重对权力的追求和对礼教的尊重C古中国注重对真理的追求和对人的尊重，而古希腊注重对权力的追求和对礼教的尊重D古希腊注重对真理的追求和对人的尊重，而古中国注重对权力的追求和对礼教的尊重
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考题 幼儿园课程与学校课程相比,其独特性在于() A、注重个体儿童身心发展需要B、注重儿童直接经验的获得C、注重“整个儿童”的发展D、注重儿童间接经验的获得E、注重社会的需要
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考题 古希腊古罗马时期学前教育的特点是()。 A.注重知识教育B.注重道德教育C.德智体并重D.注重身体锻炼
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考题 注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（ ）A.关系转换理论B.经验类化理论C.共同要素说D.形式训练说
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考题 请教教师资格考试题:注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是( ) 注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是(　　)A.关系转换理论　　B.经验类化理论　　C.共同要素说D.形式训练说
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考题 与语文课程性质相关的语文学习特点有()。 A、注重直接感受体验B、不忽视间接知识和经验C、在语文学习的过程中都有丰富的感情活动D、注重间接知识，不注重直接经验
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考题 古希腊文化最大的特点是（）A.注重科学实验B.理论化、理性化C.野蛮D.理想化
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考题 古希腊文化注重经验，不注重理性。
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考题 “只有注意企业文化建设，企业才能得到更好的发展”这一判断不等值于（）。A、如果企业得到更好的发展，就得注重企业文化建设B、不注重企业文化建设，企业不能得到更好的发展C、只要注重企业文化建设，企业就能得到更好的发展D、倘若企业更好的发展，则必须注重其文化建设
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考题 彼特拉克从现实出发更注重理性是因为（）。A、他面临着严重的社会危机B、他是理性主义者C、他继承了但丁的思想D、他承袭了古希腊传统
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考题 中国文化注重理性和感性的合一。
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考题 古希腊文化最大的特点是（）A、注重科学实验B、理论化、理性化C、野蛮D、理想化
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考题 古希腊人生活朴素，吃穿住行十分讲究，不注重精神生活。
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考题 科学主义在哲学上重视理性，注重经验和逻辑分析方法，而人本主义在哲学上主张非理性主义。
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考题 古希腊的雅典教育注重（）教育。
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考题 中国传统体育文化的特征是（）A、注重伦理与道德B、注重和谐与统一C、注重实际与稳定D、注重理性与人文教养
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考题 经验课程注重（）A、文化遗产B、认识客体方面C、系统客观知识的传授D、认识主体方面
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考题 注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）。A、关系转换理论B、经验类化理论C、共同要素说D、形式训练说
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考题 填空题古希腊的雅典教育注重（）教育。
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考题 判断题古希腊人生活朴素，吃穿住行十分讲究，不注重精神生活。A 对B 错
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考题 单选题社会工作价值观（）。A 与国际经验接轨B 在本土文化下实践C 注重社会大众的参与D 注重专业素养
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考题 单选题古希腊文化最大的特点是（）A 注重科学实验B 理论化、理性化C 野蛮D 理想化
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考题 判断题中国文化注重理性和感性的合一。A 对B 错
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考题 多选题中国传统体育文化的特征是（）A注重伦理与道德B注重和谐与统一C注重实际与稳定D注重理性与人文教养
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考题 单选题“只有注意企业文化建设，企业才能得到更好的发展”这一判断不等值于（）。A 如果企业得到更好的发展，就得注重企业文化建设B 不注重企业文化建设，企业不能得到更好的发展C 只要注重企业文化建设，企业就能得到更好的发展D 倘若企业更好的发展，则必须注重其文化建设
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考题 单选题注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）A 关系转换理论B 经验类化理论C 共同要素说D 形式训练说
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