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与语文课程性质相关的语文学习特点有()。

A、注重直接感受体验

B、不忽视间接知识和经验

C、在语文学习的过程中都有丰富的感情活动

D、注重间接知识,不注重直接经验


参考答案

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考题 语文学习具有重情感体验和_____的特点,因而量化和____不能成为语文课程评价的主要手段。

考题 与语文课程任务相关的语文学习特点有()。 A、语文学习中要运用各种思维形式B、语文学习具有阶段性C、语文学习的外延同生活的外延相等D、重视语文学习过程

考题 从语文课程的性质特点出发,突出语文课程目标的实践性和综合性,成为语文目标体系中的又一重要维度。 ( )

考题 与语文课程任务相关的语文学习特点:() A.语文学习中要运用各种思维形式。B.提高语文学习的效率和质量。C.重视语文学习过程。D.语文学习的外延同生活的外延相等。E.语文学习具有阶段性。

考题 语文课程标准对语文课程的性质,做出了明确的表述,认为()的统一是语文课程的基本特点。 A、人文性与工具性B、科学性与人文性C、思想性与工具性D、工具性与文化性

考题 根据语文课程的任务,与之相关的语文学习方法有()。 A.哲学方法B.一般科学方法C.特殊方法D.逻辑思维方法

考题 与语文课程性质相关的语文学习特点主要有注重(),不忽视(),在语文学习的各个过程中都有丰富的()。

考题 简述与语文课程任务相关的语文学习特点。

考题 《语文课程标准》提出了()的要求,以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系。A、综合性学习B、合作学习C、探究性学习D、自主学习

考题 与语文课程性质相关的语文学习具有什么特点? 

考题 简述与语文课程性质相关的语文学习特点。 

考题 从语文课程任务的角度,应如何认识与之相关的语文学习特点? 

考题 语文课程的基本理念是全面提高学生的()、正确把握语文教育的特点、积极倡导自主、合作、探究的学习方式、努力建设()的语文课程。

考题 语文课程的基本理念有全面提高学生的语文素养、正确把握语文教育的特点、积极倡导自主、合作、探究的学习方式、()。

考题 《义务教育语文课程标准(2011年版)》对语文性质的定义:语文是最重要的(),是()的重要组成部分。()的统一,是语文课程的基本特点。

考题 根据语文课程的任务,与之相关的语文学习方法有哪些? 

考题 填空题语文课程的基本理念有全面提高学生的语文素养、正确把握语文教育的特点、积极倡导自主、合作、探究的学习方式、()。

考题 问答题根据语文课程的任务,与之相关的语文学习方法有哪些?

考题 问答题从语文课程任务的角度,应如何认识与之相关的语文学习特点?

考题 问答题简述与语文课程性质相关的语文学习特点。

考题 问答题与语文课程性质相关的语文学习具有什么特点?

考题 问答题简述与语文课程任务相关的语文学习特点。

考题 填空题与语文课程性质相关的语文学习特点主要有注重(),不忽视(),在语文学习的各个过程中都有丰富的()。

考题 填空题语文课程的基本理念是全面提高学生的()、正确把握语文教育的特点、积极倡导自主、合作、探究的学习方式、努力建设()的语文课程。

考题 单选题下列有关语文课程评价的表述,错误的一项是()A 语文课程评价的根本目的是了解学生语文学习的基本状况B 语文课程评价的主体有:教师、学生、家长、社区、专业人员等C 语文课程评价形式有:定性评价与定量评价,形成性评价与终结性评价D 语文课程设计要注重可行性和有效性,防止片面追求形式

考题 单选题《语文课程标准》提出了()的要求,以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系。A 综合性学习B 合作学习C 探究性学习D 自主学习

考题 填空题《义务教育语文课程标准(2011年版)》对语文性质的定义:语文是最重要的(),是()的重要组成部分。()的统一,是语文课程的基本特点。