考题
《体育与健康课程标准》中体育评价(体育课成绩考核)的变化与意义。
考题
体育与健康课程的性质……在（ ）中落实“健康第一”指导思想的主要途径A、学校教育
B、学校体育
C、学校课程
D、课外教育
考题
课程标准强调体育与健康课程的指导思想是（）A、“增强学生体质”B、“健康第一”C、“素质教育”D、“终身体育”
考题
体育与健康课程实行（）、（）、（）三级课程管理
考题
体育与健康课程资源是不断提高体育与健康教学质量，开发体育与健康的校本课程，形成各地、各校体育与健康课程特色的重要前提和条件。它包括哪些方面资源的开发与利用？
考题
《体育与健康课程标准解读》中，对体育与健康课程的性质做了进一步的说明：“与其他文化课不同，体育与健康课程主要是一种（）A、运动性课程B、技能性课程C、技巧性课程D、室外课程
考题
《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》提出，体育与健康课程具有基础性、实践性、健身性和综合性的特征。
考题
体育与健康课程是体育与健康课程合二为一的课程
考题
《体育与健康课程标准》将高中体育与健康课程分成几个运动技能系列（）A、4B、5C、6D、7
考题
你认为《体育》与《体育与健康》课程学习评价的重点有哪些不同？
考题
体育与健康课程学习成绩评定内容有：（）、（）、（）、（）与（）。
考题
课程中的《体育与健康》内容，就是体育加上健康知识的内容。
考题
体育与健康课程是一门以体育技能为主要内容的课程
考题
《体育与健康课程标准》将体育课程内容划分为（）、（）、（）、（）和（）五个学习领域。
考题
小学体育课程名称是（）A、体育课B、体育与健康课C、体育与保健课D、体育健康课
考题
判断题课程中的《体育与健康》内容，就是体育加上健康知识的内容。A
对B
错
考题
问答题你认为《体育》与《体育与健康》课程学习评价的重点有哪些不同？
考题
单选题《体育与健康课程标准》将高中体育与健康课程分成几个运动技能系列（）A
4B
5C
6D
7
考题
填空题体育与健康课程实行（）、（）、（）三级课程管理。
考题
问答题体育与健康课程资源是不断提高体育与健康教学质量，开发体育与健康的校本课程，形成各地、各校体育与健康课程特色的重要前提和条件。它包括哪些方面资源的开发与利用？
考题
判断题体育与健康课程是体育与健康课程合二为一的课程A
对B
错
考题
填空题《体育与健康课程标准》将体育课程内容划分为（）、（）、（）、（）和（）五个学习领域。
考题
单选题小学体育课程名称是（）A
体育课B
体育与健康课C
体育与保健课D
体育健康课
考题
单选题《体育与健康课程标准解读》中，对体育与健康课程的性质做了进一步的说明：“与其他文化课不同，体育与健康课程主要是一种（）A
运动性课程B
技能性课程C
技巧性课程D
室外课程