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问答题
“臣之所好者道也”（《庄子·养生主》），说明句中“之”和“所”的词性和作用。

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考题 在“子而思报父母之仇,臣而思报君之雠,其有敢不尽力者乎”句中,“而”的词性是(),其语法作用是()。
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考题 请翻译臣之所好者道也，进乎技矣。
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考题 说明下列各句中“是”字的词性和作用： 1.臣聞七十裡為政於天下者，湯是也。 2.此必是豫讓也。 3.是皆秦之罪也。 4.口之宣言也，善敗於是乎興。 5.昭王南征而不復，寡人是問。 6.豈不穀是為？先君之好是繼！
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考题 庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。这段文字讲述了庖丁成功的杀牛之道是什么？
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考题 成语“目无全牛”出自《庄子.养生主》：“始臣之解牛之时，所见无非牛者；三年之後，未尝见全牛也。”
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考题 庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。这段文字跟整篇文章中心观点的联系？
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考题 说明妾之美我者，畏我也。（《邹忌讽齐王纳谏》）的者词在句中的词性、词义。
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考题 《庖丁解牛》：“臣之所好者，道也；进乎技矣。”这句话中“进乎技矣”前省略的主语是“臣”。
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考题 庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。这段文字用了什么论证方法？
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考题 “美则美矣，抑臣又有惧也”（《国语·晋语》），说明句中“则”和“抑”的词性和意义。
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考题 臣之所好者道也，进乎技矣。（《庄子》）
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考题 “善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉”（《庄子·养生主》），说明句中“哉”和“焉”的词性和作用。
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考题 “臣之所好者道也”（《庄子·养生主》），说明句中“之”和“所”的词性和作用。
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考题 “恣君之所使之”（《战国策·赵策》），说明句中两个“之”的词性和作用。
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考题 下面各句，“所”字结构作主语的有（）A、臣之所好者，道也B、夺其所憎而与其所爱C、其所善者，吾则行之D、此所谓战胜于朝廷E、光不敢以图国事，所善荆卿可使也
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考题 问答题“善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉”（《庄子·养生主》），说明句中“哉”和“焉”的词性和作用。
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考题 问答题臣之所好者道也，进乎技矣。（《庄子》）
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考题 问答题说明下列各句中“是”字的词性和作用： 1.臣聞七十裡為政於天下者，湯是也。 2.此必是豫讓也。 3.是皆秦之罪也。 4.口之宣言也，善敗於是乎興。 5.昭王南征而不復，寡人是問。 6.豈不穀是為？先君之好是繼！
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考题 多选题下面各句，“所”字结构作主语的有（）A臣之所好者，道也B夺其所憎而与其所爱C其所善者，吾则行之D此所谓战胜于朝廷E光不敢以图国事，所善荆卿可使也
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考题 问答题请翻译臣之所好者道也，进乎技矣。
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考题 问答题庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。这段文字用了什么论证方法？
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考题 问答题庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。这段文字跟整篇文章中心观点的联系？
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考题 判断题成语“目无全牛”出自《庄子.养生主》：“始臣之解牛之时，所见无非牛者；三年之後，未尝见全牛也。”A 对B 错
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考题 问答题“美则美矣，抑臣又有惧也”（《国语·晋语》），说明句中“则”和“抑”的词性和意义。
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考题 问答题说明妾之美我者，畏我也。（《邹忌讽齐王纳谏》）的者词在句中的词性、词义。
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考题 问答题予之不遇鲁侯，天也。（《孟子·梁惠王上》）中的“之”的词性、在句中的意义和语法作用。
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考题 问答题“恣君之所使之”（《战国策·赵策》），说明句中两个“之”的词性和作用。
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