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判断题
在价值观层面逻辑运用相对困难。
A

B


参考答案

参考解析
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考题 核心价值观的层次包括()。 A.国家层面B.社会层面C.个人层面D.以上都是

考题 社会主义核心价值观不包括哪个层面?() A、集体层面B、国家层面C、社会层面D、个人层面

考题 质量文化通过三个层面来体现,这三个层面是()。A.物质行为层面、精神行为层面、组织制度层面B.物质行为层面、精神行为层面、价值观层面C.物质行为层面、组织制度层面、价值观层面D.精神行为层面、组织制度层面、价值观层面

考题 下列关于社会主义核心价值观说法正确的是( )。A.在国家层面,倡导富强、民主、文明、和谐B.在社会层面,倡导自由、平等、公正、法治C.在个人层面,倡导爱国、敬业、诚信、友爱D.社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求

考题 网络影视课程叙事形态,从低到高的形态排序正确为()。 A.艺术层面、逻辑层面、信息层面B.信息层面、逻辑层面、艺术层面C.信息层面、艺术层面、逻辑层面D.逻辑层面、信息层面、艺术层面

考题 在社会主义核心价值观中,爱国、敬业、诚信、友善是()的价值准则。A、家庭层面B、公民个人层面C、国家层面D、社会层面

考题 逻辑运用的角度不包括()。A、概念B、价值主体C、价值观D、个人认知

考题 在Excel中,使用公式进行计算时,引用单元格地址的3种方式是()。A、相对、绝对、逻辑B、相对、绝对、混和C、相对、逻辑、混和D、绝对、逻辑、混和

考题 企业价值观的()层面是指通过规则和制度体现和维护价值观,通过监控、鼓励和激励实现价值观。A、领导层面B、组织层面C、企业层面D、个人层面

考题 企业价值观不包括()层面。A、领导层面B、组织层面C、企业层面D、个人层面

考题 在社会主义核心价值观中,自由、平等、公正、法治是()的价值取向。A、国家层面B、社会层面C、家庭层面

考题 从人文层面上看,信息素养则反映了在()A、对于信息的情感B、对于信息态度C、对于信息的价值观D、对于信息的运用

考题 在《封建论》中柳宗元运用多种推理逻辑来阐论封建制的弊端,下列不属于本文运用的推理逻辑是()A、运用归纳逻辑,归纳了郡县制与封建制的历史。B、运用假设逻辑,设问自答,推理阐述郡县制的合理性。C、运用比较逻辑,分别比较了郡县制和封建制的优劣差别。D、运用演绎逻辑,阐释封建制的实行是情势所造成的。

考题 价值观念、文化背景属于理念识别()的内容。A、层面ⅠB、层面ⅡC、层面ⅣD、层面Ⅲ

考题 下列不属于社会主义核心价值观的三个层面的选项是()A、社会层面B、国家层面C、世界层面D、公民层面

考题 ()不属于逻辑运用的角度。A、价值主体B、价值观C、个人认知D、概念

考题 在价值观层面逻辑运用相对困难。

考题 在党的十八大报告中,第一次对社会主义核心价值观做了最明确的论述,即三方面的倡导:国家层面、社会层面以及()。A、政治层面B、生活层面C、个人层面D、利益层面

考题 质量文化通过三个层面来体现,这三个层面是( )。A、物质行为层面、精神行为层面、组织制度层面B、物质行为层面、精神行为层面、价值观层面C、物质行为层面、组织制度层面、价值观层面D、精神行为层面、组织制度层面、价值观层面

考题 社会主义核心价值观在国家层面倡导()   A、 富强B、 民主C、 文明D、 和谐

考题 企业价值观的()层面是指认同价值与积极主动的责任意义,在执行中创造性地体现价值,通过企业价值实现个人理想。A、领导层面B、组织层面C、企业层面D、个人层面

考题 单选题逻辑运用的角度不包括()。A 概念B 价值主体C 价值观D 个人认知

考题 单选题价值观念、文化背景属于理念识别()的内容。A 层面ⅠB 层面ⅡC 层面ⅣD 层面Ⅲ

考题 单选题法律中的逻辑问题首先表现为()。A 形式逻辑推理方法在法律判断中的运用B 实质逻辑推理方法在法律判断中的运用C 辩证逻辑推理方法在法律判断中的运用D 推理结论的正义性问题的提出

考题 判断题在价值观层面逻辑运用相对困难。A 对B 错

考题 单选题企业价值观的()层面是指通过规则和制度体现和维护价值观,通过监控、鼓励和激励实现价值观。A 领导层面B 组织层面C 企业层面D 个人层面

考题 单选题()不属于逻辑运用的角度。A 价值主体B 价值观C 个人认知D 概念

考题 多选题从人文层面上看,信息素养则反映了在()A对于信息的情感B对于信息态度C对于信息的价值观D对于信息的运用