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单选题
在组织小组中，工作者往往需要考虑很多问题，以下说法错误的是（）
A
在组织小组中，同质性与异质性小组的选择经常是有争议的问题
B
在组织小组时，小组规模也是困扰工作者的一个议题
C
在组织小组时，工作者要考虑组员的稳定性和流动性
D
在组织小组时，工作者要考虑小组成员的来源
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更多 “单选题在组织小组中，工作者往往需要考虑很多问题，以下说法错误的是（）A 在组织小组中，同质性与异质性小组的选择经常是有争议的问题B 在组织小组时，小组规模也是困扰工作者的一个议题C 在组织小组时，工作者要考虑组员的稳定性和流动性D 在组织小组时，工作者要考虑小组成员的来源” 相关考题
考题
项目经理在组织计划编制中要考虑很多事情，以下哪句话最能描述项目经理需考虑的事项？A、 项目接口、不同个体间的非正式报告关系、项目管理小组的偏好B、 项目接口、组织政策、项目管理小组的偏好、各成员的能力C、 项目接口、组织政策和/或同工会达成的协议、项目管理小组的偏好D、 组织接口、项目接口管理、人际接口、人际接口、组织政策
考题
小组的互动模式的实施原则中有关社会工作者的角色是( )。A．启发组员主动考虑问题，澄清组员的需要期待B．动员组员主动思考和解决问题并强化发展目标C．寻找所有组员的共同需求，挖掘小组的正向动力D．向组员说明自己在小组中承担的角色，说明小组的作用E．强调为服务对象工作，而不是与服务对象一起工作
考题
社会工作者在选择、招募组员时，正确的做法是( )。A．社会工作者在街头随意拉一些人B．根据小组的类型，考虑年龄、性别、价值观、共同的问题、兴趣特点、智力水平、对小组结构的接纳程度以及自我能力等因素C．社会工作者为完成机构绩效考核指标，让一些组员重复参加不同的小组D．社会工作者将不同问题的人组成小组E．社会工作者强制规定社区中的居民参加小组
考题
在小组工作的互动模式中，小组工作者会扮演协调者的角色，其任务是( )。A．启发组员主动考虑问题B．组织组员展开集体行动C．寻找所有组员的共同需求D．挖掘小组的正向动力E．动员组员主动思考和解决问题并强化发展目标
考题
在（ ），社会工作者要善于把小组活动中表现出来的焦点变成问题，因为组员在活动中会有很多关于生活困难的想法，有许多情绪上的不满，可能提出不少问题。A．小组维持期B．小组冲突期C．小组形成期D．小组聚集期
考题
小组工作是社会工作的方法之一，通过小组活动过程及组员之间的互动和经验分享，帮助小组组员改善其社会功能方面，促进其转变和成长，以达到预防和解决有关社会问题的目标。以下有关小组工作的说法错误的是( )。
A.注重社会工作者的品格和态度
B.划分标准有很多，包括目标、结构、界限等
C.存在价值在于组员问题的共同性或相似性
D.社会工作者按照既定的目标带领和引导的过程
考题
(2017年)社会工作者针对儿童养育中父亲参与程度不足的问题，设计了携手共成长的亲子训练营小组，活动招募了社区中10对父子为小组成员。在设计该小组方案时，社会工作者首先要考虑的是（）A.组员的特征
B.小组的目标
C.活动的安排
D.可支配资源
考题
某市儿童医院的康复部，每天都会有很多母亲陪同残疾的孩子前来接受康复治疗，但她们大多对孩子的未来持忧虑态度，当孩子在训练时往往凑在一起诉苦。假如你是该医院康复部的一名医务社会工作者，准备针对这些母亲的情况，开展一个支持性的小组活动。
【问题】
1．上述案例中，医务社会工作者可以采取哪些介入策略？
2．医务社会工作者在提供服务时需要特别注意哪些问题？
考题
当支持性小组中的组员彼此已建立起信任，开始互帮互助时，社会工作者告知组员，小组即将结束。此时，有些组员表示还有很多话没来得及说；有些组员又开始变得沉默，不再参与小组讨论；有些组员很生气，指责社会工作者推卸责任；还有些组员表示小组不应该结束，还有问题需要社会工作者解决。分析上述情形，该小组成员在结案期出现的反应有( )。
A.否认
B.倒退
C.依赖
D.欣喜
E.讨价还价
考题
社会工作者在()的重点任务是，善于把小组活动中表现出来的焦点变成问题，因为组员在活动中会有很多关于生活困难的想法，有许多情绪上的不满，可能提出不少问题。A:小组维持期
B:小组形成期
C:小组冲突期
D:小组聚集期
考题
某社会工作者针对青少年网络成瘾的现象开展了各类个案及小组服务，在服务中该社会工作者发现很多网络成瘾的孩子家长都面临着如何管教子女、如何克服自己的焦躁情绪、如何掌握正确的亲子沟通方法等共同难题。该社会工作者及时把这些家长组织起来并成立的工作小组属于（）。A、任务小组B、自助小组C、焦点小组D、教育小组
考题
下列关于小组工作的说法错误的是（）。A、小组工作时社会工作的基础方法之一B、小组工作者是小组情境中的催化剂，也是情境本身C、小组工作可以用群体的力量解决问题D、小组工作的三大经典模式包括社会目标模式、治疗模式和折中模式E、小组工作具有社会控制的作用
考题
下列服务对象中，属于小组治疗模式的服务对象的是（）。A、社会工作者组织某社区居民成立小组，想要发展他们的社会参与的能力B、社会工作者组织某公司员工成立互助小组，想要让他们在平等的关系中增强社会交往的知识和能力C、社会工作者组织某社区矫正人员组成小组，想要帮助他们在社会适应方面得到发展D、社会工作者组织某高校学生组成小组，想让他们在小组活动中意识到他们自己的潜能
考题
多选题下列关于小组工作的说法错误的是（）。A小组工作时社会工作的基础方法之一B小组工作者是小组情境中的催化剂，也是情境本身C小组工作可以用群体的力量解决问题D小组工作的三大经典模式包括社会目标模式、治疗模式和折中模式E小组工作具有社会控制的作用
考题
多选题社会工作者张继组织成立小组，在招募小组人员时，需要对小组成员进行遴选和评估。社会工作者张继在遴选和评估时需要考虑的问题有( )。A共同的兴趣和愿望B对参加小组的要求C职业状况D家庭状况E心理状况
考题
单选题社会工作者针对儿童养育中父亲参与程度不足的问题，设计了携手共成长的亲子训练营，小组活动招募了社区中10对父子为小组成员。在设计该小组方案时，社会工作者首先要考虑的是（）A
组员的特征B
小组的目标C
活动的安排D
可支配资源
考题
单选题某社会工作者针对青少年网络成瘾的现象开展了各类个案及小组服务，在服务中该社会工作者发现很多网络成瘾的孩子家长都面临着如何管教子女、如何克服自己的焦躁情绪、如何掌握正确的亲子沟通方法等共同难题。该社会工作者及时把这些家长组织起来并成立的工作小组属于（）。A
任务小组B
自助小组C
焦点小组D
教育小组
考题
单选题下列服务对象中，属于小组治疗模式的服务对象的是( )。A
社会工作者组织某社区居民成立小组，想要发展他们的社会参与的能力B
社会工作者组织某公司员工成立互助小组，想要让他们在平等的关系中增强社会交往的知识和能力C
社会工作者组织某社区矫正人员组成小组，想要帮助他们在社会适应方面得到发展D
社会工作者组织某高校学生组成小组，想让他们在小组活动中意识到他们自己的潜能
考题
多选题社会工作者在制定小组工作计划书时，通常要涉及组员“招募计划”这一环节，需要考虑的主要事项有（ ）。A按机构的规定制定小组建立的程序B小组社会工作者或机构的问题C宣传、招募方法D允许的招募时间E组员的来源
考题
单选题社会工作者组织的小组活动中，发现组员中一位叫文月的组员性格很内向、害羞，不主动发言，于是在小组中给文月很多眼神的关注，让小组的组员给予文月发言的机会。刚开始文月还是不好意思，最后在大家的鼓励下，文月开始诉说自己的经历和感受。在这个小组中，社会工作者运用的主持小组技巧是（）。A
开场的技巧B
鼓励的技巧C
引导的技巧D
了解的技巧
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